已知的展開(kāi)式各項(xiàng)系數(shù)和比它的二項(xiàng)式系數(shù)和大

(1)求展開(kāi)式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);

(2)求展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng).

.


解:令得展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和為,而展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)的和為,

∴有.    ∴

(1)∵,故展開(kāi)式共有,其中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)為第三、第四兩項(xiàng).

, 

(2)設(shè)展開(kāi)式中第項(xiàng)的系數(shù)最大.

,

故有        即   解得.∵

,即展開(kāi)式中第項(xiàng)的系數(shù)最大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面幾種推理中是演繹推理的為                            

    A.由金、銀、銅、鐵可導(dǎo)電,猜想:金屬都可導(dǎo)電;

    B.猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式為;

    C.半徑為圓的面積,則單位圓的面積;

    D.由平面直角坐標(biāo)系中圓的方程為,推測(cè)空間直角坐標(biāo)系中球的方程為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足,若目標(biāo)函數(shù)z=x+y  ()的最大值為10,則的取值范圍為      

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校從8名教師中選派4名教師同時(shí)去4個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)支教(每地1人),其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,則不同的選派方案共有(    )

A.150種        B.300種            C.600種        D.900種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若甲乙兩人從門(mén)課程中各選修門(mén),則甲乙所選的課程中恰有門(mén)相同的選法

       種(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


是“直線(xiàn)與直線(xiàn)平行”的(   )

A. 充分不必要條件    B. 必要不充分條件    

C . 充要條件          D. 既不充分又不必要條件

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)的最小正周期為2,且,則函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位所得圖象的函數(shù)解析式為(   )

 A.              B.

 C.               D.

 

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5個(gè)人排成一排,其中甲與乙不相鄰,而丙與丁必須相鄰,則不同的排法種數(shù)為(   )

A.72      B.48       C.24          D.60

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下列函數(shù)中,在R上單調(diào)遞增的是                    (    )

A.           B.         C.             D.

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