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1．的值為（    ）

A．– 1                     B．0                         C．                     D．1

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知平面向量
a
=（cosα，sinα），
b
=（cosβ，sinβ）（α、β∈R）．當α=
π
2
，β=
π
6
時，
a
•
b
的值為
 
；若
a
=λ
b
，則實數λ的值為
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

11、如圖所示的算法流程圖中，若a=3，則輸出的T值為
2
；若輸出的T=120，則a的值為
6
（a∈N*）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•房山區(qū)一模）F是拋物線y2=2px（p＞0）的焦點，過焦點F且傾斜角為θ的直線交拋物線于A，B兩點，設|AF|=a，|BF|=b，則：
①若θ=60°且a＞b，則
a
b
的值為
3
3
；②a+b=
|AB|=
2p
sin2θ
或
2p(tan2θ+1)
tan2θ
|AB|=
2p
sin2θ
或
2p(tan2θ+1)
tan2θ
（用p和θ表示）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

式子log916•log881的值為
2
2
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

下列四種說法正確的個數是（　�。�
（1）命題：“存在x∈R，使得x2+1＞3x”的否定是“存在x∈R，使得x2+1≤3x”
（2）若直線a、b在平面α內的射影互相垂直，則a⊥b．
（3）已知一組數據為20，30，40，50，60，60，70，則這組數據的眾數、中位數、平均數的大小關系是：眾數＞中位數＞平均數．
（4）若A（-2，-3），B（3，-2），C（
1
2
，m）三點共線，則m的值為2．
A、1B、2C、3D、4

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