已知函數(shù)，函數(shù)．若函數(shù)恰好有2個(gè)不同的零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知圓C經(jīng)過點(diǎn)，和直線相切，且圓心在直線上．

（1）求圓C的方程；

（2）已知直線l經(jīng)過原點(diǎn)，并且被圓C截得的弦長為2，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列中，，則前12項(xiàng)和的最小值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)．

（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅱ）設(shè)是否存在極值，若存在，請求出極值；若不存在，請說明理由；

（Ⅲ）當(dāng)時(shí)，證明：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知為實(shí)數(shù)，用[]表示不超過的最大整數(shù)，例如，，．對(duì)于函數(shù)，若存在且，使得，則稱函數(shù)是函數(shù)．

（Ⅰ）判斷函數(shù)，是否是函數(shù)；（只需寫出結(jié)論）

（Ⅱ）已知，請寫出的一個(gè)值，使得為函數(shù)，并給出證明；

（Ⅲ）設(shè)函數(shù)是定義在上的周期函數(shù)，其最小周期為．若不是函數(shù)，求的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，若的圖象向左平移個(gè)單位所得的圖象與的圖象向右平移個(gè)單位所得的圖象重合，則的最小值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年云南省景洪市高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

投擲一枚均勻的骰子，則落地時(shí)，向上的點(diǎn)數(shù)是2的倍數(shù)的概率是 ；落地時(shí)，向上的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江西省新余市高三第四次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)

（1）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最小值

（2）若對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線為．

（1）求函數(shù)的解析式；

（2）當(dāng)時(shí)，求證：；

（3）若對(duì)任意的恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

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同步練習(xí)冊答案