已知函 數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)于都有成立,試求的取值范圍;
(3)記.當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是.
(2).           (3)

試題分析:解: (I) 直線的斜率為1.函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824015031894535.png" style="vertical-align:middle;" />,,所以,所以. 所以. .由解得;由解得.
所以的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是.
(II),由解得;由解得.
所以在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減.
所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最小值,.
因?yàn)閷?duì)于都有成立,所以即可.
. 由解得.  所以的范圍是.
(III)依題得,則.由解得;由解得.
所以函數(shù)在區(qū)間為減函數(shù),在區(qū)間為增函數(shù).
又因?yàn)楹瘮?shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),所以
解得.所以的取值范圍是.   
點(diǎn)評(píng):主要是考查了運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,以及函數(shù)的零點(diǎn)問題,屬于中檔題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是(   )
A.B.
C.D.

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設(shè)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,不等式|x+7|+|x-1|≥m恒成立.
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)m取最大值時(shí),解關(guān)于x的不等式|x-3|-2x≤2m-12.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知(x,y)在映射f下的象是(x+y,x2-y),其中x≥0,
求:(2,-2)的原象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的圖象如圖所示,則的解析式可能是 。    )  
A.B.
C.D.

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函數(shù)的定義域?yàn)镈,若存在閉區(qū)間[a,b]D,使得函數(shù)滿足:
(1) 在[a,b]內(nèi)是單調(diào)函數(shù);(2) 在[a,b]上的值域?yàn)閇2a,2b],則稱區(qū)間[a,b]為的“和諧區(qū)間”.下列函數(shù)中存在“和諧區(qū)間”的是            (只需填符合題意的函數(shù)序號(hào))
; ②; ③; ④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)判斷的奇偶性;
(2)確定函數(shù)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(x,y)在映射f作用下的象是(x+y,x-y),則象(2,-3)的原象是___________。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商場準(zhǔn)備在五一勞動(dòng)節(jié)期間舉行促銷活動(dòng),根據(jù)市場調(diào)查,該商場決定從3種服裝商品、2種家電商品、4種日用商品中,選出3種商品進(jìn)行促銷活動(dòng).
(Ⅰ)試求選出的3種商品中至少有一種日用商品的概率;
(Ⅱ)商場對(duì)選出的A商品采用的促銷方案是有獎(jiǎng)銷售,即在該商品現(xiàn)價(jià)的基礎(chǔ)上將價(jià)格提高90元,同時(shí)允許顧客有3次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),若中獎(jiǎng),則每次中獎(jiǎng)都可獲得一定數(shù)額的獎(jiǎng)金.假設(shè)顧客每次抽獎(jiǎng)時(shí)獲獎(jiǎng)與否是等可能的,請(qǐng)問:商場應(yīng)將中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金數(shù)額最高定為多少元,才能使促銷方案對(duì)自己有利?

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