科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年河北省高二下期中文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，小圓圈表示網(wǎng)絡結點，結點之間的連線表示它們之間有網(wǎng)線連接，連線標注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時間內可以通過的最大信息量，現(xiàn)從結點A向結點B發(fā)送信息，信息可以分開沿不同的路線同時傳遞，則單位時間內傳遞的最大信息量為（ ）
A．19 B．20 C．24 D． 26
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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年河北省高一3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
在
中，角
所對的邊分別為
，且滿足
.
（1）求
的
值.
（2）若
成等差數(shù)列，且公差大于0，求
的值.
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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年河北省高一3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
已知數(shù)列
是等比數(shù)列，
，則
（）
A.
B. 
C．
D．
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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年安徽省高二下周末檢測三文數(shù)學卷（解析版） 題型：解答題
已知函數(shù)
（1）當
時，求函數(shù)
的單調遞增區(qū)間；
（2）求所有的實數(shù)
，使得對任意
，函數(shù)
的圖像恒在函數(shù)
圖像的下方；（注：不等式
）；
（3）若存在
，使得關于
的方程
有三個不相等的實數(shù)根，求實數(shù)
的取值范圍.
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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年重慶八中高二下階段性檢測五文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
如圖所示，在
中，
是
的平分線，
的外接圓交
于點
，且
．
（１）求證：
；
（２）當
時，求
的長
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科目：高中數(shù)學 來源：2015-2016學年福建上杭一中高一下期末模擬二數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
某班
名學生在一次百米測試中，成績全部介于
秒與
秒之間，將測試結果按如下方式分成六組，第一組，成績大于等于
秒且小于
秒；第二組，成績大于等于
秒且小于
秒；
；第六組，成績大于等于
秒且小于等于
秒．如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖．設成績小于
秒的學生人數(shù)占全部總人數(shù)的百分比為
，成績大于等于
秒的學生人數(shù)為
，則從頻率分布直方圖中可分析出
和
分別為（ ）
A．
，
B．
，
C．
，
D．
，
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中
成等差數(shù)列，則
等于( )
則下列結論正確的是（ ）
B．
C．
D．
，用
表示
為.