2．閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果是11．

分析 按照循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程，列舉出每個(gè)循環(huán)的變量的取值，與循環(huán)條件對(duì)比即可得結(jié)果．

解答 解：依此程序框圖，變量a的變化依次為1，12+2=3，32+2=11不滿足循環(huán)條件a＜10，故輸出11．
故答案為11．

點(diǎn)評(píng) 本題考查算法的表示方法，程序框圖的意義，循環(huán)結(jié)構(gòu)的流程規(guī)則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．把[0，1]內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù)分別轉(zhuǎn)化為[0，4]和[-4，1]內(nèi)的均勻隨機(jī)數(shù)，需實(shí)施的變換分別為（　�。�
A．y=-4x，y=5x-4B．y=4x-4，y=4x+3C．y=4x，y=5x-4D．y=4x，y=4x+3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．若向量$\overrightarrow a$=（1，2，0），$\overrightarrow b$=（-2，0，1），則（　�。�
A．cos＜$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow b$＞=120°B．$\overrightarrow a$⊥$\overrightarrow b$C．$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow b$D．|$\overrightarrow a$|=|$\overrightarrow b$|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{x^2}+2tx+{t^2}，x≤0\\ x+\frac{1}{x}+t，x＞0\end{array}$，若f（0）是f（x）的最小值，則t的取值范圍為（　�。�
A．[-1，2]B．[-1，0]C．[1，2]D．[0，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．給出以下四個(gè)命題：
①若集合A={x，y}，B={0，x2}，A=B，則x=1，y=0；
②若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇0，2]，則函數(shù)f（2x）的定義域?yàn)閇0，4]；
③函數(shù)f（x）=$\frac{1}{x}$的單調(diào)遞減區(qū)間是（-∞，0）∪（0，+∞）；
④已知集合P={a，b}，Q={-1，0，1}，則映射f：P→Q中滿足f（b）=0的映射共有3個(gè)．
其中正確的命題有①④（寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1+kx}{{ln（{x+1}）}}$，其中k∈R．
（Ⅰ）當(dāng)k=1時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若不等式xf（x）＞x+1對(duì)任意x∈（-1，0）∪（0，+∞）成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知函數(shù) y=lg（kx2+4x+k+3）的定義域?yàn)镽，則實(shí)數(shù)k的取值范圍（1，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．分別求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：
（1）y=$\frac{1}{1+\sqrt{x}}$+$\frac{1}{1-\sqrt{x}}$；
（2）y=sin2$\frac{x}{2}$；
（3）y=$\frac{ln（2x+1）}{x}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．過(guò)原點(diǎn)作直線l和拋物線y=x2-4x+6交于A、B兩點(diǎn)，求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案