將A、B、C、D、E五種不同的文件放入一排編號(hào)依次為1，2，3，4，4，5，6，7的七個(gè)抽屜內(nèi)，每個(gè)抽屜至多放一種文件，若文件A、B必須放入相鄰的抽屜內(nèi)，文件C、D也必須放入相鄰的抽屜內(nèi)，則文件放入抽屜內(nèi)的滿足條件的所有不同的方法有

    （A）60種   （B）120種  （C）240種  （D）480種

C

解析：將放入A、B兩個(gè)文件的相鄰抽屜記為“AB”，將放入C、D兩個(gè)文件的相鄰抽屜記為“CD”，將放入文件E的抽屜記為“E”。于是，“AB”，“CD”，“E”及兩個(gè)空抽屜可視為五個(gè)元素，則這五個(gè)元素的全排列，由于文件A、B及文件C、D的排列數(shù)均為，而兩個(gè)空抽屜又是兩個(gè)相同的元素，

故滿足條件的所有不同繁榮方法的種數(shù)是（種）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、將A、B、C、D、E排成一列，要求A、B、C在排列中順序?yàn)椤癆、B、C”或“C、B、A”（可以不相鄰），這樣的排列數(shù)有多少種（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、將A、B、C、D、E、F六位同學(xué)排成一排，要求A、B、C、D在排列中順序?yàn)椤癆、B、C、D”或“D、C、B、A”（可以不相鄰），則排列的種數(shù)為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003•海淀區(qū)一模）將A、B、C、D、E、F、G七個(gè)不同的電子元件在線路上排成一排，組成一個(gè)電路，如果元件A及B均不能排在兩端，那么，這七個(gè)電子元件組成不同電路的種數(shù)是
2400
2400
（用數(shù)字作答）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將A，B，C，D，E，F(xiàn)六個(gè)字母排成一排，且A，B均在C的同側(cè)，則不同的排法種數(shù)為（　�。�
A、192B、240C、384D、480

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將A，B，C，D，E五種不同的文件隨機(jī)地放入編號(hào)依次為1，2，3，4，5，6，7的七個(gè)抽屜內(nèi)，每個(gè)抽屈至多放一種文件，則文件A，B被放在相鄰的抽屜內(nèi)且文件C，D被放在不相鄰的抽屜內(nèi)的概率是
 
．

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