五位同學(xué)圍成一圈依次循環(huán)報(bào)數(shù),規(guī)定,第一位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為1,第二位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為2,之后每位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)都是前兩位同學(xué)所報(bào)出數(shù)的乘積的個位數(shù)字,則第2013個被報(bào)出的數(shù)為      
2

試題分析:先根據(jù)題意可確定5位同學(xué)所報(bào)數(shù)值為周期性數(shù)列,然后可找到甲所報(bào)的數(shù)的規(guī)律,進(jìn)而可轉(zhuǎn)化為周期性數(shù)列的知識來解題.解:由題意可知:將每位同學(xué)所報(bào)的數(shù)排列起來,即是: 2,3,6,8,8,4,2,8,6,8,8,4,2,8,…該數(shù)列的一個規(guī)律是,從第二項(xiàng)開始,是一個周期為6的周期性數(shù)列6,8,8,4,2,8,6,8,8,4,2,8,…∵2010-2=2008,2008除以6的余數(shù)為4,則第2010個被報(bào)出的數(shù)為是:4.故第2013個被報(bào)出的數(shù)為2答案為:2
點(diǎn)評:本題主要考查周期性數(shù)列數(shù)列、數(shù)列的知識.?dāng)?shù)列是高考的重點(diǎn),每年必考,一定要強(qiáng)化復(fù)習(xí)并且還要靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

數(shù)列中,al =" l," a2 =" 2+3" , a3 =" 4+5+6" , a4 =" 7+8+9+10" , ……,則a10的值是_______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在△中,的對邊分別是,且的等差中項(xiàng),則角=                .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知等差數(shù)列的公差為,若其前13項(xiàng)和,則(    )
A.36B.39C.42D.45

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)為等差數(shù)列,公差,為其前項(xiàng)和,若,則 =
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知公差不為零的等差數(shù)列的前項(xiàng)和,且成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列滿足,求的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若等差數(shù)列的前15項(xiàng)的和為定值,則下列幾項(xiàng)中為定值的是________.
;② ;③;④;⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若數(shù)列是等差數(shù)列,對于,則數(shù)列也是等差數(shù)列。類比上述性質(zhì),若數(shù)列是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,對于,則       時,數(shù)列也是等比數(shù)列。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,數(shù)列的前項(xiàng)和為,若不等式 對任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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