設(shè){an}是由正整數(shù)組成的等比數(shù)列,公比q≠1,且a2,
a3
2
,a1成等差數(shù)列.求
a3+a4
a4+a5
的值.
考點(diǎn):等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式建立條件關(guān)系,求出等比數(shù)列的公比即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵a2
a3
2
,a1成等差數(shù)列.
∴a1+a2=2×
a3
2
=a3,
a1+a1q=a1q2,
即q2-q-1=0,
∵{an}是由正整數(shù)組成的等比數(shù)列,
∴q>0,
解得q=
1+
1+4
2
=
1+
5
2

a3+a4
a4+a5
=
a3+a4
(a3+a4)q
=
1
q
=
1
1+
5
2
=
2
5
+1
=
2(
5
-1)
(
5
+1)(
5
-1)
=
5
-1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等比數(shù)列和等差數(shù)列的應(yīng)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知?jiǎng)訄AC與圓C1:(x+1)2+y2=1相外切,與圓C2:(x-1)2+y2=9相內(nèi)切,設(shè)動(dòng)圓圓心C的軌跡為T,且軌跡T與x軸右半軸的交點(diǎn)為A.
(Ⅰ)求軌跡T的方程;
(Ⅱ)已知直線l:y=kx+m與軌跡為T相交于M、N兩點(diǎn)(M、N不在x軸上).若以MN為直徑的圓過點(diǎn)A,求證:直線l過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知I=R,集合A={x|x2-3x+2≤0},集合B與∁RA的所有元素組成全集R,集合B與∁RA的元素公共部分組成集合{x|0<x<1或2<x<3},求集合B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-1=0},B={x|x2-2ax+b=0},若A∪B=A,求實(shí)數(shù)a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
xln(x-1)
x-2

(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=x2+2x+3,證明:對(duì)任意x1∈(1,2)∪(2,+∞),總存在x2∈R,使得f(x1)>g(x2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sinxcosx+2
3
cos2x-
3
,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角三角形ABC中,若f(A)=1,
AB
AC
=
2
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知tanα=-
1
3
,求:
5cosα-sinα
sinα+2cosα
的值;
(2)求證:
sin2α
1+sinα+cosα
=sinα+cosα-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x02
3
-
y02
9
>1
,過點(diǎn)P(x0,y0)作一直線與雙曲線
x2
3
-
y2
9
=1
相交且僅有一個(gè)公共點(diǎn),則該直線的傾斜角恰好等于此雙曲線漸近線的傾斜角
π
3
3
;類比此思想,已知x0y0x02-1,過點(diǎn)P(x0,y0)作一直線與函數(shù)y=
x2-1
x
的圖象相交且僅有一個(gè)公共點(diǎn),則該直線的傾斜角y=
x2-1
x
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若y=sinx2+2cosx在區(qū)間[-
3
,a]上的最小值為-
1
4
,則a的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案