在等差數(shù)列{an}中，若a3+a5+a7+a9+a11=100，則a2+a12的值為（　　）
A、20B、30C、40D、50
考點(diǎn)：等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,等差數(shù)列的性質(zhì)
專題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：由已知得5a7=100，由a2+a12=2a7，能求出結(jié)果．
解答： 解：在等差數(shù)列{an}中，
∵a3+a5+a7+a9+a11=100，
∴5a7=100，解得a7=20，
∴a2+a12=2a7=2×20=40．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等差數(shù)列的兩項(xiàng)和的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意等差數(shù)列的通項(xiàng)公式的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

sin(180°+2α)
1+cos2α
•
cos2α
cos(90°+α)
等于（　�。�
A、-sin α
B、-cos α
C、sin α
D、cos α

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題：①若a＞b＞0，則
1
a
＞
1
b
；②若a＞b＞0，則a+
1
b
＞b+
1
a
；③若a＞b＞0，則
2a+b
a+2b
＞
a
b
；④若a＞0，b＞0，且2a+b=1，則
2
a
+
1
b
的最小值為9，其中正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a＞0且a≠1，則“函數(shù)f（x）=ax在R上是減函數(shù)”，是“函數(shù)g（x）=（2-a）x3在R上是增函數(shù)”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校共有老、中、青職工200人，其中有老年職工60人，中年職工人數(shù)與青年職工人數(shù)相等．現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取部分職工進(jìn)行調(diào)查，已知抽取的老年職工有12人，則抽取的青年職工應(yīng)有（　　）
A、12人B、14人
C、16人D、20人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)（2-x）6=a0+a1x+a2x+…+a6x則|a1|+|a2|+…+|a6|的值是（　�。�
A、665B、729
C、728D、63

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，已知a=6，b=4，C=120°，則c的值是（　�。�
A、76
B、2
19
C、28
D、2
7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
AB
•
BC
+
AB
2＞0，則△ABC為（　�。�
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、以上答案均有可能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知tanα=-
3
5
．
（Ⅰ）求sinαcosα-cos2α的值；
（Ⅱ）求
cos(3π+α)cos(
π
2
+α)cos(
11π
2
-α)
cos(π-α)sin(-π-α)sin(
9
2
π+α)
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案