A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
分析 根據(jù)題意,可知該程序的作用是計(jì)算并輸出y=|x-1|=$\left\{\begin{array}{l}{x-1}&{x≥1}\\{1-x}&{x<1}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x-1}&{x>1}\\{1-x}&{x≤1}\end{array}\right.$的值,結(jié)合程序框圖即可得解.
解答 解:∵根據(jù)題意,可知該程序的作用是計(jì)算并輸出y=|x-1|=$\left\{\begin{array}{l}{x-1}&{x≥1}\\{1-x}&{x<1}\end{array}\right.$,或$\left\{\begin{array}{l}{x-1}&{x>1}\\{1-x}&{x≤1}\end{array}\right.$的值,
∴在空白處的判斷框內(nèi)填入的條件可能為:x<1?或x≤1?
故選:A.
點(diǎn)評 算法是新課程中的新增加的內(nèi)容,也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)高度重視.程序填空也是重要的考試題型,這種題考試的重點(diǎn)有:①分支的條件②循環(huán)的條件③變量的賦值④變量的輸出.其中前兩點(diǎn)考試的概率更大.此種題型的易忽略點(diǎn)是:不能準(zhǔn)確理解流程圖的含義而導(dǎo)致錯(cuò)誤,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,+∞) | B. | (0,2) | C. | (0,1) | D. | (1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{14}{\;}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$或-$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-2,2] | B. | [-10,10] | C. | (-∞,-10]∪[10,+∞) | D. | (-∞,-2]∪[2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $(-∞,\frac{1}{2})$ | B. | (-∞,0) | C. | $(0,\frac{1}{2})$ | D. | $(\frac{1}{2},+∞)$ |
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