若b＜0，a+b＞0，則a-b的值（　�。�
A、不能確定B、小于零
C、等于零D、大于零
考點(diǎn)：不等式的基本性質(zhì)
專題：不等式的解法及應(yīng)用
分析：利用不等式的基本性質(zhì)即可得出．
解答： 解：∵b＜0，a+b＞0，
∴a-b＞a+b＞0．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了不等式的基本性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于函數(shù)f（x）=2（sinx-cosx）cosx的四個(gè)結(jié)論：
P1：最大值為
2
；
P2：最小正周期為π；
P3：單調(diào)遞增區(qū)間為[kπ-
π
8
，kπ+
3
8
π]，k∈Z；
P4：函數(shù)y=f（x）的一條對(duì)稱軸是x=
7π
8

其中正確的有（　�。�
A、1 個(gè)B、2個(gè)
C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=ex+x-1，g（x）=lnx+x2-2，若實(shí)數(shù)a，b滿足f（a）=1，g（b）=1，則g（a），f（b），1的大小關(guān)系為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=ax2-lnx在（0，1]上存在唯一零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、[0，2e]
B、[0，
1
2e
]
C、C、（-∞，-1]
D、（-∞，0]

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）是定義在（-2，2）上的奇函數(shù)，當(dāng)x∈（-2，0）時(shí)，f（x）=-loga（-x）-loga（2+x），其中a＞0，且a≠1．
（1）解方程f（x）=0；
（2）令t∈（0，2），判斷函數(shù)f（x）在x∈（0，t）上是否有最大值、最小值；若有，求出最大值、最小值，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x2+（y-1）2=5，直線l：mx-y+1-m=0
（1）求證：當(dāng)m∈R時(shí)，直線l與圓C恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn)；
（2）設(shè)l與圓交于A、B兩點(diǎn)，若|AB|=
17
，求l的傾斜角；
（3）求弦AB的中點(diǎn)M的軌跡方程，并說明軌跡是什么？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一物體以v=3t2+10t+3的速度沿直線運(yùn)動(dòng)，則該物體開始運(yùn)動(dòng)后5秒內(nèi)所經(jīng)過的路程s為
 
米．（速度單位：米/秒，路程單位：米）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我校三個(gè)年級(jí)共有24個(gè)班，學(xué)校為了了解同學(xué)們的心理狀況，將每個(gè)班編號(hào)，依次為1到24，現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法，抽取4個(gè)班進(jìn)行調(diào)查，若抽到編號(hào)之和為48，則抽到的最小編號(hào)為（　　）
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b為實(shí)數(shù)，則“2a＞2b”是“l(fā)na＞lnb”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案