在五邊形ABCDE中(圖一),BD是AC的垂直平分線,O為垂足.ED∥AC,AE∥BD,AB⊥BC.沿對角線AC將四邊形ACDE折起,使平面ACDE⊥平面ABC(圖二).

(1)求證:平面EBC⊥平面EAB;
(2)若OD=OB=1,求點(diǎn)A到平面DBC的距離.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出OD⊥平面ABC,從而得AE⊥BC,進(jìn)而得到BC⊥平面EAB,由此能證明平面EBC⊥平面EAB.
(2)連AD,設(shè)點(diǎn)A到平面DBC的距離為d,由VA-DBC=VD-ABC,利用等積法能求出點(diǎn)A到平面DBC的距離.
解答: (1)證明:∵平面ACDE⊥平面ABC,OD⊥AC,
∴OD⊥平面ABC,…(2分)
∵AE∥OD,∴AE⊥平面ABC,∴AE⊥BC,
又∵AB⊥BC,∴BC⊥平面EAB,
∵BC∥平面EBC,
∴平面EBC⊥平面EAB.…(6分)
(2)解:∵OD=OB=1,
BC=DB=DC=
2

S△DBC=
3
4
×(
2
)2=
3
2
…(8分)
連AD,設(shè)點(diǎn)A到平面DBC的距離為d,
∵VA-DBC=VD-ABC
1
3
S△DBC•d=
1
3
1
2
•AC•OB•OD
,
整理,得
3
2
d=1
,解得d=
2
3
3
.…(12分)
點(diǎn)評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查點(diǎn)到平面的距離的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,構(gòu)成四面體ABCD,則在四面體ABCD中,下列結(jié)論正確的是( 。
A、平面ABD⊥平面ABC
B、平面ADC⊥平面BDC
C、平面ABC⊥平面BDC
D、平面ADC⊥平面ABC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對該班50名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到如圖的2×2列聯(lián)表.
喜愛打籃球不喜愛打籃球合計(jì)
男生20525
女生101525
合計(jì)305050
則至少有( 。┑陌盐照J(rèn)為喜愛打籃球與性別有關(guān).附參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2>k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8413.0046.6157.78910.828
A、95%B、99%
C、99.5%D、99.9%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓C經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)和點(diǎn)(6,0),且與直線y=1相切.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)已知點(diǎn)Q(2,-2),從圓C外一點(diǎn)P向該圓引切線PT,T為切點(diǎn),且|PT|=|PQ|,證明:點(diǎn)P恒在一條定直線上,并求出定直線l的方程;
(Ⅲ)若(Ⅱ)中直線l與x軸的交點(diǎn)為F,點(diǎn)M,N是直線x=6上兩動點(diǎn),且以M,N為直徑的圓E過點(diǎn)F,判斷圓E是否過除F點(diǎn)外的其它定點(diǎn)?若存在,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足以下兩個(gè)條件:
①對任意的x,y∈R,f(x-y+1)=f x)f(y)+f(1-x)f(1-y);
②f(x)在區(qū)間[0,1]上單調(diào)遞增;
(1)求f(0);
(2)求證:f(x)是圖象關(guān)于直線x=1對稱的奇函數(shù);
(3)求不等式的解集f(x)≥
1
2
的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在對人們的休閑方式的一次調(diào)查中,其調(diào)查了120人,其中女性66人,男性55人,女性中有40人主要的休閑方式是看電視,另25人主要的休閑方式是運(yùn)動;男性中有20人主要的休閑方式是看電視,另外35人主要的休閑方式是運(yùn)動.
(Ⅰ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2的列聯(lián)表;
(Ⅱ)能夠以多大的把握認(rèn)為性別與休閑方式有關(guān)系,為什么?
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d為樣本容量.
P(K2)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

莫言是中國首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文學(xué)家,國人歡欣鼓舞,某學(xué)校文學(xué)社從男女生中各抽取100名學(xué)生調(diào)查對莫言作品的了解程度,對莫言作品閱讀超過75篇的則稱為“對莫言作品非常了解”,否則為“一般了解”.調(diào)查結(jié)果如下表:
男生女生合計(jì)
非常了解80m140
一般了解n4060
合計(jì)100100200
參考數(shù)據(jù):K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k00.500.400.252.150.100.020.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(1)求m,n的值;
(2)在犯錯(cuò)誤的概率下不超過多少的前提下認(rèn)為“對莫言作品非常了解與性別有關(guān)”?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD為等邊三角形,AB∥CD,AB=2CD,BC⊥CD,∠DBC=30°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為AD,PB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CF∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:平面PAD⊥平面PEB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(2x+1)的定義域?yàn)椋?,1),求f(x)的定義域.

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