【題目】如圖,在平面四邊形ABCD中,已知A=,B=
,AB=6.在AB邊上取點(diǎn)E,使得BE=1,連接EC,ED.若∠CED=
,EC=
.
(1)求sin∠BCE的值;
(2)求CD的長(zhǎng).
【答案】(1) (2)7
【解析】
(1)在三角形中,利用正弦定理求得
.
(2)證得,結(jié)合(1)中
的值,求得
的值,在直角三角形
中求得
的值,在三角形
中,利用余弦定理求得
.
(1)在△BEC中,由正弦定理,知=
,
因?yàn)?/span>B=,BE=1,CE=
,
所以sin∠BCE==
=
.
(2)因?yàn)椤?/span>CED=B=,所以∠DEA=∠BCE,
所以cos∠DEA==
=
=
.
因?yàn)?/span>,所以△AED為直角三角形,又AE=5,
所以ED==
=2
.
在△CED中,CD2=CE2+DE2-2CE·DE·cos∠CED=7+28-2××2
×
=49.
所以CD=7.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)
和
,點(diǎn)
為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),則
取到最小值時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo)為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),
,其中
.
(1)若,
,求函數(shù)在
處的切線方程;
(2)討論的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某幾何體的直觀圖和三視圖如下圖所示,其正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形.
(1)為
中點(diǎn),在線段
上是否存在一點(diǎn)
,使得
平面
?若存在,求出
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知向量,
,設(shè)函數(shù)
,且
的圖象過(guò)點(diǎn)
和點(diǎn)
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)將的圖象向左平移
(
)個(gè)單位后得到函數(shù)
的圖象.若
的圖象上各最高點(diǎn)到點(diǎn)
的距離的最小值為1,求
的單調(diào)增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線
在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直(其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(I)求的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)若存在 ,使函數(shù)
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地舉辦科技博覽會(huì),有個(gè)場(chǎng)館,現(xiàn)將
個(gè)志愿者名額分配給這
個(gè)場(chǎng)館,要求每個(gè)場(chǎng)館至少有一個(gè)名額且各場(chǎng)館名額互不相同的分配方法共有( )種
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓C:x2+y2-4x=0及點(diǎn)A(-1,0),B(1,2)
(1)若直線l平行于AB,與圓C相交于M,N兩點(diǎn),MN=AB,求直線l的方程;
(2)若圓C上存在兩個(gè)點(diǎn)P,使得PA2+PB2=a(a>4),求a的取值范圍.
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