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如圖,從高為h的氣球(A)上測量鐵橋(BC)的長,如果測得橋頭B的俯角是α,橋頭C的俯角是β,則該橋的長可表示為( 。
A、
sin(α-β)
sinαsinβ
•h
B、
sin(α-β)
cosαsinβ
•h
C、
sin(α-β)
cosαcosβ
•h
D、
cos(α-β)
cosαcosβ
•h
考點:解三角形的實際應用
專題:計算題,解三角形
分析:先求出AB,再在△ABC中,求出BC.
解答: 解:由∠EAB=α,得∠DBA=α,
在Rt△ADB中,∵AD=h,
∴AB=
h
sinα

又∠EAC=β,∴∠BAC=α-β.
在△ABC中,BC=
ABsin(α-β)
sinβ
=
sin(α-β)
sinαsinβ
•h.
故選:A.
點評:本題考查了解三角形的實際應用,關鍵是把實際問題轉化為數學問題,是中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

運行以下程序:

得到的結果是( 。
A、j-1B、jC、10D、9

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科目:高中數學 來源: 題型:

方程lgx+x=0根的個數為( 。
A、無窮多B、3C、1D、0

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科目:高中數學 來源: 題型:

如果執(zhí)行下面的算法語句后輸出結果是8,則輸入的值是( 。
A、3B、5或12-
C、12D、4或12

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科目:高中數學 來源: 題型:

三名射手獨立地進行射擊,甲中靶的概率是0.9,乙、丙中靶的概率均為0.8,三人中恰有兩人中靶的概率( 。
A、0.352B、0368
C、0.412D、0.214

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科目:高中數學 來源: 題型:

若函數f(x)=x3-3bx+3b在(0,2)內有極小值,則(  )
A、0<b<4
B、b<4
C、b>0
D、b<
1
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

某人從甲地到乙地有A,B,C三條路可走,走A路的概率為0.2,不走C路的概率為0.8,則該人走B路的概率是( 。
A、0.6B、0.3
C、0.1D、0.5

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科目:高中數學 來源: 題型:

解關于x的不等式
x-a-1
x-2a
>-1(a∈R).

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科目:高中數學 來源: 題型:

現對某高校160名籃球運動員在多次訓練比賽中的得分進行統(tǒng)計,將每位運動員的平均成績所得數據用頻率分布直方圖表示如下.(如:落在區(qū)間[10,15)內的頻率/組距為0.0125)規(guī)定分數在[10,20)、[20,30)、[30,40)上的運動員分別為三級籃球運動員、二級籃球運動員、一級籃球運動員,現從這批籃球運動員中利用分層抽樣的方法選出16名運動員作為該高校的籃球運動員代表.
(1)求a的值和選出籃球運動員代表中一級運動員的人數;
(2)若從籃球運動員代表中依次選三人,求其中含有一級運動員人數X的分布列;
(3)若從該;@球運動員中有放回地選三人,求其中含有一級運動員人數Y的期望.

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