如圖,均是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,且它們所在平面互相垂直,,.
(1)    求證: ||
(2)    求二面角的余弦值。.
(1)見解析.(2).
本試題主要考查了立體幾何中線面平行而后二面角的求解的運(yùn)用。第一問中,利用取的中點(diǎn),連接,
是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形  
   
 ||,=    
 四邊形為矩形
||
得到先面平行。
第二問中,建系如圖所示:易知,,,
,,,,利用法向量來(lái)求解二面角的大小。

解:(1)取的中點(diǎn),連接,
是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形  
   
 ||,=    
 四邊形為矩形
||
 ,
||  ……………………………………6分
(2)建系如圖所示:易知,,
,,,………………………7分

設(shè)的法向量    的法向量 
           
                 
                         ………………………. .10分
  …………………………………………11分
由圖形可知,鈍二面角,故二面角的余弦值為……….12分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在直三棱柱中,中點(diǎn).

(1)求證://平面;
(2)求點(diǎn)到平面的距離;
(3)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知矩形ABCD,PA⊥平面ABCD于A,M,N分別為AB,PC的中點(diǎn)
(1)求證:MN⊥AB;
(2)若平面PDC與平面ABCD所成的二面角為θ,能否確定θ,使直線MN是異面直線AB與PC的公垂線?若能確定,求出的值;若不能確定,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,平面平面,,分別是、的中點(diǎn)。
求證:(Ⅰ)直線平面;
(Ⅱ)平面平面。(12分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE//CF,BCF=CEF=,AD=,EF=2.
(Ⅰ)求證:AE//平面DCF;
(Ⅱ)當(dāng)AB的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角A-EF-C的大小為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè),是兩個(gè)不同的平面,是兩條不重合的直線,下列命題中正確的是(  )
A.若,則.
B.若,則.
C.若,且,則.
D.若,,則.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知直三棱柱中,,的中點(diǎn)。(Ⅰ)求點(diǎn)C到平面的距離;(Ⅱ)若,求二面角的平面角的余弦值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面命題中錯(cuò)誤的是
A.如果平面平面,那么平面內(nèi)一定存在直線平行于平面
B.如果平面不垂直于平面,那么平面內(nèi)一定不存在直線垂直于平面
C.如果平面平面,平面平面,,那么平面;
D.如果平面平面,那么平面內(nèi)所有直線都垂直于平面。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在四棱錐中,//,,平面.
(Ⅰ)設(shè)平面平面,求證://
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)設(shè)點(diǎn)為線段上一點(diǎn),且直線與平面所成角的正弦值為,求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案