如圖,已知矩形ABCD,PA⊥平面ABCD于A,M,N分別為AB,PC的中點(diǎn)
(1)求證:MN⊥AB;
(2)若平面PDC與平面ABCD所成的二面角為θ,能否確定θ,使直線MN是異面直線AB與PC的公垂線?若能確定,求出的值;若不能確定,說明理由.
證明:
(1)見解析;
(2)由已知角PDA就是平面PDC與平面ABCD所成二面角平面角直角三角形PDA中設(shè)AD=a,則PD=,。茫闹悬c(diǎn)G,直角三角形MNG中,角MGN=,MG=,于是,得,能確定,使MN是異面直線AB與PC的公垂線  
(1)取CD中點(diǎn)G,連接MG,NG,則面MNG∥面PAD,易正明AB⊥面PAD,故AB⊥面MNE,進(jìn)而AB⊥MN; 直線MN是異面直線AB與PC的公垂線,只需再AB⊥PC即可。
證明:
(1)略
(2)由已知角PDA就是平面PDC與平面ABCD所成
成二面角平面角直角三角形PDA中設(shè)AD=a,則PD=
。茫闹悬c(diǎn)G,直角三角形MNG中,角MGN=,MG=
于是,得能確定,使MN是異面直線AB與PC的公垂線  
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)如圖,已知平面平面,分別是棱長為1與2的正三角形,//,四邊形為直角梯形,//,,點(diǎn)的重心,中點(diǎn),,

(Ⅰ)當(dāng)時,求證://平面
(Ⅱ)若直線所成角為,試求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)在三棱錐中,,平面平面,的中點(diǎn).
(1) 證明:;
(2) 求所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖在四棱錐中,底面是菱形,,底面,的中點(diǎn),中點(diǎn)。

(1)求證:∥平面;
(2)求證:平面⊥平面
(3)求與平面所成的角。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,己知平行四邊形ABCD中,∠ BAD = 600,AB=6, AD=3,G為CD中點(diǎn),現(xiàn)將梯形ABCG沿著AG折起到AFEG。
(I)求證:直線CE//平面ABF;
(II)如果FG⊥平面ABCD求二面B一EF一A的平面角的余弦值. 
(Ⅲ)若直線AF與平面 ABCD所成角為,求證:FG⊥平面ABCD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,均是邊長為2的等邊三角形,且它們所在平面互相垂直,,.
(1)    求證: ||
(2)    求二面角的余弦值。.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四棱錐的底面是矩形,,且側(cè)面是正三角形,平面平面,

(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)在棱上是否存在一點(diǎn),使得二面角的大小為45°.若存在,試求的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)是兩條不同的直線,、是兩個不同的平面. 考察下列命題,其中真命題是
A.B.,
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是邊長為4的菱形,且,菱形ABCD的兩條對角線的交點(diǎn)為0,PA=PC,PB=PD,且PO=3.點(diǎn)E是線段PA的中點(diǎn),連接EO、EB、EC.
 
(I)證明:直線OE//平面PBC;
(II)求二面角E-BC-D的大小

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