從1,2,3,4,5五個數(shù)字中任意取3個出來組成一個沒有重復數(shù)字的三位數(shù).
求(1)這個三位數(shù)是奇數(shù)的概率;
(2)這個三位數(shù)大于300的概率.
分析:(1)本題是一個古典概型,一共可以組成的沒有重復的三位數(shù)有:5×4×3=60,而符合條件的這個三位數(shù)為奇數(shù)時,末位要是奇數(shù),共有奇數(shù):3×4×3,根據(jù)古典概型公式得到結果.
(2)總計可以組成的沒有重復的三位數(shù)有5×4×3,而滿足條件的大于300的三位數(shù)百位上可以排3、4、5三個數(shù)有:3×4×3個,根據(jù)古典概型公式得到結果.
解答:解:總計可以組成的沒有重復的三位數(shù)有:5×4×3=60;
(1)這個三位數(shù)為奇數(shù)時,末位要是奇數(shù);
共有奇數(shù):3×4×3=36;
P=
36
60
=
3
5

(2)大于300的三位數(shù)百位上可以排3、4、5三個數(shù),
有:3×4×3=36;
P=
36
60
=
3
5
點評:數(shù)字問題是概率和排列中的一大類問題,條件變換多樣,把排列問題包含在數(shù)字問題中,解題的關鍵是看清題目的實質(zhì),很多題目要分類討論,要做到不重不漏.本題若加上0來排數(shù),難度就會提高.
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從數(shù)字1,2,3,4,5中任取2個數(shù),組成沒有重復數(shù)字的兩位數(shù),試求
(1)這個兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率;
(2)這個兩位數(shù)是偶數(shù)的概率;
(3)若題目改為“從1,2,3,4,5中任取3個數(shù),組成沒有重復數(shù)字的三位數(shù)”,則這個三位數(shù)大于234的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從1,2,3,4,5這5個數(shù)字中,任取3個不同的數(shù),這3個數(shù)的和為偶數(shù)的概率
3
5
3
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從1,2,3,4,5中隨機取出三個不同的數(shù),則其和為奇數(shù)的概率為
2
5
2
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從1,2,3,4,5五個數(shù)字選出3個數(shù)字組成無重復數(shù)字的自然數(shù),則這樣的自然數(shù)的個數(shù)為(  )

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從1,2,3,4,5,6,7,8,9中不放回地依次取2個數(shù),事件A=“第一次取到的是奇數(shù)”,B=“第二次取到的是奇數(shù)”,則P(B|A)=(  )
A、
1
5
B、
3
10
C、
2
5
D、
1
2

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