以下列命題為原命題,分別寫出它們的逆命題,否命題和逆否命題.
①內(nèi)接于圓的四邊形的對角互補(bǔ);
②已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a=b,c=d,則a+c=b+d;
答案:①原命題:“若四邊形內(nèi)接于圓,則它的對角互補(bǔ)”; 逆命題:“若四邊形對角互補(bǔ),則它內(nèi)接于圓”; 否命題:“若四邊形不內(nèi)接于圓,則它的對角不互補(bǔ)”; 逆否命題:“若四邊形的對角不互補(bǔ),則它不內(nèi)接于圓”. 、谠}:“已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a=b,c=d,則a+c=b+d”(注意:其中“已知a,b,c,d是實(shí)數(shù)”是大前提,“a=b,c=d”是條件,“a+c=b+d”是結(jié)論.); 逆命題:“已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a+c=b+d,則a=b,c=d”; 否命題:“已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a≠b或c≠d,則a+c≠b+d”(注意:“a=b,c=d”的否定是:“a≠b或c≠d”,只需要至少有一個不等即可); 逆否命題:“已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a+c≠b+d,則a≠b或c≠d”(逆否命題還可以寫成:“已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a+c≠b+d,則a=b,c=d兩個等式至少有一個不成立”.) 解析:首先應(yīng)當(dāng)把原命題改寫成“若p則q”形式,再構(gòu)造其余的三種形式命題. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計(jì)選修數(shù)學(xué)-1-1蘇教版 蘇教版 題型:044
以下列命題為原命題,分別寫出它們的逆命題、否命題和逆否命題.
(1)內(nèi)接于圓的四邊形的對角互補(bǔ);
(2)已知a,b,c,d是實(shí)數(shù),若a=b,c=d,則a+c=b+d.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 數(shù)學(xué) 北師大課標(biāo)高二版(選修2-2) 2009-2010學(xué)年 第39期 總第195期 北師大課標(biāo) 題型:013
給出下列命題:
(1)若>0,則f(x)>0;
(2)dx=4;
(3)f(x)的原函數(shù)為F(x),且F(x)是以T為周期的函數(shù),則=.
其中正確命題的個數(shù)為
1
2
3
0
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