8.如圖為一個觀覽車示意圖,該觀覽車圓半徑為4.8m,圓上最低點與地面距離為0.8m,圖中OA與地面垂直,以O(shè)A為始邊,逆時針轉(zhuǎn)動θ(θ>0)角到OB,設(shè)B點與地面距離為h,則h與θ的關(guān)系式為( 。
A.h=5.6+4.8sinθB.h=5.6+4.8cosθ
C.h=5.6+4.8cos(θ+$\frac{π}{2}$)D.h=5.6+4.8sin(θ-$\frac{π}{2}$)

分析 本題需要過點O作平行與地面的直線l,過點B作l的垂線,根據(jù)三角函數(shù)來求解.

解答 解:過點O作平行于地面的直線l,再過點B作l的垂線,垂足為P,則∠BOP=θ-$\frac{π}{2}$,
根據(jù)三角函數(shù)的定義得:BP=OBsin(θ-$\frac{π}{2}$)=4.8sin(θ-$\frac{π}{2}$)
h=4.8+0.8+BP=5.6+4.8sin(θ-$\frac{π}{2}$)
故選:D

點評 本題考查了在實際問題中建立三角函數(shù)模型的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.已知a>0.函數(shù)f(x)=$\frac{a}{x}$+|lnx-a|,x∈[1,e2].
(1)當a=3時,求曲線y=f(x)在點(3,f(3))處的切線方程;
(2)若f(x)≤$\frac{3}{2}$恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.“搶紅包“的網(wǎng)絡(luò)游戲給2015年的春節(jié)增添了一份趣味.”掐女紅包“有多種玩法,小明參加一種接龍紅包游戲:小明在紅包里裝了9元現(xiàn)金,然后發(fā)給朋友A,并給出金額所在區(qū)間[1,9],讓A猜(所猜金額為整數(shù)元;下同),如果A猜中,A將獲得紅包里的金額;如果A未猜中,A將當前的紅包轉(zhuǎn)發(fā)給朋友B,同時給出金額所在區(qū)間[6,9],讓B猜,如果B猜中,A和B可以評分紅包里的金額;如果B未猜中,B要將當前的紅包轉(zhuǎn)發(fā)個朋友C,同時給出金額所在區(qū)間[8,9],讓C猜,如果C猜中,A、B和C可以評分紅包里的金額;如果C未猜中,紅包里的資金將退回小明的賬戶.
(Ⅰ)求A恰好得到3元的概率;
(Ⅱ)設(shè)A所獲得的金額為X元,求X的分布列及數(shù)學期望;
(Ⅲ)從統(tǒng)計學的角度而言,A所獲得的金額是否超過B和C兩人所獲得的金額之和?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx)(其中常數(shù)ω>0),若存在x1∈[-$\frac{2π}{3}$,0],x2∈(0,$\frac{π}{4}$],使f(x1)=f(x2),則ω的取值范圍為( 。
A.($\frac{3}{2}$,4)B.($\frac{3}{2}$,+∞)C.(4,+∞)D.(0,$\frac{3}{2}$)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1,O為坐標原點,直線l與橢圓C交于A,B兩點,且∠AOB=90°.
(Ⅰ)若直線l平行于x軸,求△AOB的面積;
(Ⅱ)若直線l始終與圓x2+y2=r2(r>0)相切,求r的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=(a-1)x-ax3在[-1,1]的最小值為-1,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A.[-1,4]B.[-$\frac{1}{2}$,4]C.[4,+∞)D.[-$\frac{1}{3}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.如圖,用一邊長為$\sqrt{2}$的正方形硬紙,按各邊中點垂直折起四個小三角形,做成一個蛋巢,將表面積為4π的雞蛋(視為球體)放入其中,蛋巢形狀保持不變,則雞蛋中心(球心)與蛋巢底面的距離為$\frac{\sqrt{3}}{2}$+$\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.已知函數(shù)f(x)=sinx-xcosx,若存在x∈(0,π),使得f′(x)>λx成立,則實數(shù)λ的取值范圍是(-∞,1).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-3x2+2015在區(qū)間[$\frac{1}{2}$,3]上的最小值為( 。
A.1997B.1999C.2012D.2016

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