已知實數(shù)a是常數(shù),f(x)=x3+ax2-3x+7.
(I )當x∈[2,+∞)時,f(x)的圖象的切線的斜率不小于0,求a的取值范圍;
(II)如果當x=3時,f(x)取得極值,當.x∈[1,4]時,證明:|f(x)|≤11.
分析:(I)根據(jù)導數(shù)的幾何意義可將題轉化為求使得f'(x)=3x2+2ax-3<0對任意x∈R恒成立的a的取值范圍,進而根據(jù)二次函數(shù)的性質可解題.
(II)根據(jù)題中條件:“當x=3時,f(x)取得極值”知3是方程f′(x)=0的一個根,由此求得a值,再求出f(x)的最值即可證得:|f(x)|≤11.
解答:解:(I)f′(x)=3x2+2ax-3
∵當x∈[2,+∞)時,f(x)的圖象的切線的斜率不小于0
∴當x∈[2,+∞)時,f′(x)=3x2+2ax-3≥0恒成立.
∴當x∈[2,+∞)時,a≥
3
2
1
x
-x)
∵當x∈[2,+∞)時,
3
2
1
x
-x)是減函數(shù),
∴當x∈[2,+∞)時,
3
2
1
x
-x)的最大值為:
3
2
1
x
-2)=-
9
4

∴a≥-
9
4

(II)證明:設3,n是方程f′(x)=3x2+2ax-3=0的實數(shù)根,則:
n+3=-
2a
3
3n=-1
n=-
1
3
a=-4

∴f(x)=x3-4x2-3x+7.-
1
3
∉[1,4]
∵f(1)=1,f(3)=-11,f(4)=-5
∴f(x)在[1,4]上的最小值是-11,最大值為:1
∴在[1,4]上|f(x)|的最大值為:11
∴x∈[1,4]時,|f(x)|≤11.
點評:本題主要考查導數(shù)的幾何意義和函數(shù)在某點取得極值的條件.屬中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上的導數(shù)為f'(x),f'(x)在區(qū)間D上的導數(shù)為g(x),若在區(qū)間D上,g(x)<0恒成立,則稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上為“凸函數(shù)”已知實數(shù)m是常數(shù),f(x)=
x4
12
-
mx3
6
-
3x2
2

(1)若y=f(x)在區(qū)間[0,3]上為“凸函數(shù)”,求m的取值范圍;
(2)若對滿足|m|≤2的任何一個實數(shù)m,函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上都為“凸函數(shù)”,求b-a的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上的導數(shù)為f'(x),f'(x)在區(qū)間D上的導數(shù)為g(x),若在區(qū)間D上,g(x)<0恒成立,則稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上為“凸函數(shù)”已知實數(shù)m是常數(shù),f(x)=
x4
12
-
mx3
6
-
3x2
2

(1)若y=f(x)在區(qū)間[0,3]上為“凸函數(shù)”,求m的取值范圍;
(2)若對滿足|m|≤2的任何一個實數(shù)m,函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上都為“凸函數(shù)”,求b-a的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省臺州市高二(下)第一次月考數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上的導數(shù)為f'(x),f'(x)在區(qū)間D上的導數(shù)為g(x),若在區(qū)間D上,g(x)<0恒成立,則稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上為“凸函數(shù)”已知實數(shù)m是常數(shù),
(1)若y=f(x)在區(qū)間[0,3]上為“凸函數(shù)”,求m的取值范圍;
(2)若對滿足|m|≤2的任何一個實數(shù)m,函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上都為“凸函數(shù)”,求b-a的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011年云南省高三第一次復習統(tǒng)測數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知實數(shù)a是常數(shù),f(x)=x3+ax2-3x+7.
(I )當x∈[2,+∞)時,f(x)的圖象的切線的斜率不小于0,求a的取值范圍;
(II)如果當x=3時,f(x)取得極值,當.x∈[1,4]時,證明:|f(x)|≤11.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案