19.函數(shù)f(x)=ax2-2014x+2015(a>0),在區(qū)間[t-1,t+1](t∈R)上函數(shù)f(x)的最大值為M,最小值為N,當(dāng)t取任意實數(shù)時.M-N的最小值為1,則a=( 。
A.1B.2C.3D.4

分析 要使M-N的最小值1,只要f(t+1)-f(t)=1,求得t=1007,可得f(x)的圖象的對稱軸方程為x=$\frac{1007}{a}$=1007,由此求得a的值.

解答 解:要使當(dāng)t取任意實數(shù)時,M-N的最小值1,只要f(t+1)-f(t)=1,
即[a(t+1)2-2014(t+1)+2015]-[at2-2014t+2015]=1,
求得t=1007,
故函數(shù)f(x)=ax2-2014x+2015(a>0)的圖象的對稱軸方程為x=$\frac{1007}{a}$=1007,
求得a=1,
故選:A.

點評 本題主要考查求二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,二次函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若$|\overrightarrow{OA}|=1$,$|\overrightarrow{OB}|=4$,$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=2$,$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}=\overrightarrow{OC}$,則△ABC的面積是.
A.1B.2C.$\sqrt{3}$D.$2\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化簡cos4$θ-\frac{1}{4}co{s}^{2}2θ-\frac{1}{2}cos2θ$=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.求下列函數(shù)的值域:
(1)y=$\frac{3x-1}{x+1}$(x≥5);
(2)y=x-$\sqrt{1-2x}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知集合A={x|x2-(a+3)x+a2=0},B={x|x2-x=0},是否存在實數(shù)a,使A,B同時滿足下列三個條件:①A≠B;②A∪B=B;③∅?(A∩B)?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知集合A={x|1≤x≤2},B={x|2x-a≥0},若A⊆B,則a的取值范圍為(-∞,2].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.對于定義域為D的函數(shù)f(x)同時滿足條件:
①常數(shù)a,b滿足a<b,區(qū)間[a,b]⊆D
②使f(x)在[a,b]上的值域為[ka,kb],(k∈N*),那么我們把f(x)叫做[a,b]上的“k級矩形”函數(shù)
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=x3[a,b]上的“1級矩形”函數(shù),求常數(shù)a,b的值;
(2)是否存在常數(shù)a,b與正數(shù)k,使函數(shù)g(x)=$\frac{1}{x+2}$(x>-2)在區(qū)間[a,b]上的是“k級矩形”函數(shù)?若存在,求出a,b及k的值,若不存在,說明理由
(3)設(shè)h(x)=-2x2-x是[a,b]上的“3級矩形”函數(shù),求出常數(shù)a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.若直線的截距式$\frac{x}{a}$+$\frac{y}$=1化為斜截式為y=-2x+b,化為一般式為bx+ay-8=0,求a,b.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)+B(A>0,x∈R,ω>0,|φ|<π)的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x+$\frac{π}{6}$)+f(x-$\frac{π}{6}$),求函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,$\frac{π}{2}$]上的值域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案