設(shè)函數(shù)f(x)=，則f=     ；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知分別是的三個內(nèi)角所對的邊，若，，，則_________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


設(shè)a＝0.36，b＝log36，c＝log510，則(　　)．

A．c＞b＞a          B．b＞c＞a   

 C．a＞c＞b          D．a＞b＞c

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


要得到函數(shù)的圖象，只需要將函數(shù)的圖象      （    ）

A．向右平移個單位        B．向右平移個單位

C．向左平移個單位        D．向左平移個單位

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


在△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對邊分別為a，b，c，已知a－b=2，c=4，sinA=2sinB.則△ABC的面積是  

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某幾何體的正視圖如左圖所示，則該幾何體的俯視圖不可能的是（       ）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，橢圓：（）和圓：，已知圓將橢圓的長軸三等分，且，橢圓的下頂點為，過坐標原點且與坐標軸不重合的任意直線與圓相交于點、．

（Ⅰ ）求橢圓的方程；

（Ⅱ ）若直線、分別與橢圓相交于另一個交點為點、． 

 ①   求證：直線經(jīng)過一定點；  

 ② 試問：是否存在以為圓心，為半徑的圓，使得直線和直線都與圓相交？若存在，請求出所有的值；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


六人按下列要求站一橫排，分別有多少種不同的站法？

（l）甲不站兩端；  

（2）甲、乙不相鄰；

（3）甲、乙之間間隔兩人；

（4）甲不站左端，乙不站右端．

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