A. | f(-2)>f(0)>f(1) | B. | f(-2)>f(1)>f(0) | C. | f(1)>f(0)>f(-2) | D. | f(1)>f(-2)>f(0) |
分析 根據(jù)題意,分析可得函數(shù)f(x)為偶函數(shù),進而由偶函數(shù)的性質(zhì)有f(-2)=f(2),繼而分析可得函數(shù)f(x)在[0,+∞)上為增函數(shù),分析可得f(2)>f(1)>f(0),結(jié)合f(-2)=f(2),分析可得f(-2)>f(1)>f(0);即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,函數(shù)f(x)滿足對于任意實數(shù)x,都有f(-x)=f(x),
則函數(shù)f(x)為偶函數(shù),有f(-2)=f(2),
又由當(dāng)x1,x2∈[0,+∞),x1≠x2時,f(x1)−f(x2)x1−x2>0都成立,則函數(shù)f(x)在[0,+∞)上為增函數(shù),
有f(2)>f(1)>f(0);
又由f(-2)=f(2),
則有f(-2)>f(1)>f(0);
故選:B.
點評 本題考查函數(shù)奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用,關(guān)鍵是依據(jù)題意,分析出函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②均為真命題 | B. | ①為真命題,②為假命題 | ||
C. | ①為假命題,②為真命題 | D. | ①和②均為假命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0<A+B<\frac{π}{4} | B. | 0<A+B<\frac{π}{2} | C. | \frac{π}{2}<A+B<\frac{3π}{4} | D. | A+B>\frac{π}{2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | \frac{17}{16} | B. | \frac{15}{16} | C. | 1 | D. | \frac{7}{8} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | cosα | B. | sinα | C. | 1 | D. | \frac{1}{2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | \frac{3}{2}或\frac{2}{3} | B. | \frac{4}{3}或\frac{3}{4} | C. | \frac{5}{3}或\frac{3}{5} | D. | \frac{5}{4}或\frac{4}{5} |
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