【題目】如圖,在三棱柱中,
平面
,
是
的中點(diǎn),
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求平面與平面
所成銳二面角的平面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見(jiàn)解析,(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)連結(jié)交
于點(diǎn)
,連結(jié)
,可知
,根據(jù)線(xiàn)面平行的判定定理,證明即可.
(Ⅱ)法一: 由,
,可知
,即
,根據(jù)
平面
,可知
平面
,即
,
,以
為原點(diǎn),
,
,
所在直線(xiàn)分別為
,
,
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,求各點(diǎn)坐標(biāo),計(jì)算平面
的法向量為
,平面
的法向量為
,根據(jù)
,求解即可. 法二:延長(zhǎng)
、
交于
,連接
,過(guò)
作
于
,過(guò)
作
于
,連接
,則
平面
,
,又
,所以
平面
,
為平面
與平面
所成銳二面角的平面角. 由
,
,
,計(jì)算
,
,利用
,求解,即可.
(Ⅰ)證明:連結(jié)交
于點(diǎn)
,連結(jié)
.
則為
中點(diǎn),
為
中位線(xiàn).
所以.
又平面
,
平面
.
所以平面
.
(Ⅱ)法一:因?yàn)?/span>,
是
的中點(diǎn),所以
.
又因?yàn)?/span>,所以
,則
即,所以
.
又因?yàn)?/span>平面
,所以建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系
,則
,
,
,
,
.
平面的法向量為
.
設(shè)平面的法向量為
,則由
,
,得
令,則
,
.
所以平面與平面
所成的銳二面角
的余弦值為
.
法二:延長(zhǎng)、
交于
,連接
,過(guò)
作
于
,
過(guò)作
于
,連接
,
則平面
,
,又
,所以
平面
,
為平面
與平面
所成銳二面角的平面角.
中,
,所以高
為中線(xiàn),
,
,
∵,∴
,∴
,
中,
,
,∴
中,
,
,
所以平面與平面
所成銳二面角的平面角的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分12分)
已知函數(shù)是奇函數(shù),
的定義域?yàn)?/span>
.當(dāng)
時(shí),
.(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若函數(shù)在區(qū)間
上存在極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)如果當(dāng)x≥1時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCP中,,
,
,D是AP的中點(diǎn),E,G,F分別為PC、CB、PD的中點(diǎn),將
沿CD折起,使得二面角
為直二面角.
(1)證明:平面EFG;
(2)求二面角的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為了鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)提高所有用戶(hù)的身體素質(zhì),特推出一款運(yùn)動(dòng)計(jì)步數(shù)的軟件,所有用戶(hù)都可以通過(guò)每天累計(jì)的步數(shù)瓜分紅包,大大增加了用戶(hù)走步的積極性,所以該軟件深受廣大用戶(hù)的歡迎.該公司為了研究“日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān)”,統(tǒng)計(jì)了2019年1月份所有用戶(hù)的日平均步數(shù),規(guī)定日平均步數(shù)不少于8000的為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,步數(shù)在8000以下的為“非運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,采用按性別分層抽樣的方式抽取了100個(gè)用戶(hù),得到如下列聯(lián)表:
運(yùn)動(dòng)達(dá)人 | 非運(yùn)動(dòng)達(dá)人 | 總計(jì) | |
男 | 35 | 60 | |
女 | 26 | ||
總計(jì) | 100 |
(1)(i)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
(ii)據(jù)此列聯(lián)表判斷,能否有的把握認(rèn)為“日平均走步數(shù)和性別是否有關(guān)”?
(2)將頻率視作概率,從該公司的所有人“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”中任意抽取3個(gè)用戶(hù),求抽取的用戶(hù)中女用戶(hù)人數(shù)的分布列及期望.
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱柱中,
平面
,點(diǎn)
,
分別在線(xiàn)段
,
上,且
,
,
是線(xiàn)段
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若,
,
,求直線(xiàn)
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,
是橢圓
的左右焦點(diǎn),且橢圓
的離心率為
,直線(xiàn)
與橢圓交于
,
兩點(diǎn),當(dāng)直線(xiàn)
過(guò)
時(shí)
周長(zhǎng)為8.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若,是否存在定圓
,使得動(dòng)直線(xiàn)
與之相切,若存在寫(xiě)出圓的方程,并求出
的面積的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《周髀算經(jīng)》中給出了勾股定理的絕妙證明.如圖是趙爽弦圖及注文.弦圖是一個(gè)以勾股形之弦為邊的正方形,其面積稱(chēng)為弦實(shí).圖中包含四個(gè)全等的勾股形及一個(gè)小正方形,分別涂成朱色及黃色,其面積稱(chēng)為朱實(shí)、黃實(shí).由2×勾×股+(股-勾)2=4×朱實(shí)+黃實(shí)=弦實(shí),化簡(jiǎn)得勾2+股2=弦2.若圖中勾股形的勾股比為,向弦圖內(nèi)隨機(jī)拋擲100顆圖釘(大小忽略不計(jì)),則落在黃色圖形內(nèi)的圖釘顆數(shù)大約為( )(參考數(shù)據(jù):
,
)
A.2B.4C.6D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在幾何體中,
面
,直角梯形
中,
,
,且
,且
.
(1)求證:平面平面
;
(2)若直線(xiàn)與平面
所成角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
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