已知△ABC中,sin B=
2
5
,tan C=
3
4
,則(  )
A、A>C>B
B、A>B>C
C、B>C>A
D、C>B>A
分析:根據(jù)sin B=
2
5
,討論B為銳角或鈍角,利用特殊角的三角函數(shù)值及正弦函數(shù)的增減性確定出B的范圍;根據(jù)tan C=
3
4
可知C為銳角,根據(jù)正切函數(shù)的增減性和特殊角的三角函數(shù)值得到角C的范圍,再根據(jù)內(nèi)角和定理得到A的范圍即可比較大。
解答:解:由tanC=
3
4
得到0<C<90°,且tan30°=
3
3
3
4
<1=tan45°,
因?yàn)檎泻瘮?shù)在(0,90°)為增函數(shù),所以得到30°<C<45°;
由sinB=
2
5
可得到0<B<90°或90°<B<180°,
在0<B<90°時(shí),sin30°=
1
2
2
5
,因?yàn)檎液瘮?shù)在(0,90°)為增函數(shù),得到0<B<30°;
在90°<B<180°時(shí),sin150°=
1
2
2
5
,但是正弦函數(shù)在90°<B<180°為減函數(shù),得到B>150°,則B+C>180°,
矛盾,不成立.
所以0<B<30°.由B和C的取值得到A為鈍角,
所以A>C>B.
故選A
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生會(huì)根據(jù)三角函數(shù)值的范圍及三角函數(shù)的增減性和特殊角的三角函數(shù)值來比較角度的大。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,cosA=
1
3

(1)求sin(2A+
π
6
)

(2)若a=4,
sinB
sinC
=
1
3
,求b,c及△ABC的面積S.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,sin(2C-
π
2
)=
1
2
,且a2+b2<c2
(1)求角C的大小;
(2)求
a+b
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知△ABC中,sin B=數(shù)學(xué)公式,tan C=數(shù)學(xué)公式,則


  1. A.
    A>C>B
  2. B.
    A>B>C
  3. C.
    B>C>A
  4. D.
    C>B>A

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省華南師大附中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

已知△ABC中,sin B=,tan C=,則( )
A.A>C>B
B.A>B>C
C.B>C>A
D.C>B>A

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