12．在一次抽樣活動(dòng)中，采取系統(tǒng)抽樣的方法，若第一組抽取的是2號(hào)，第二組抽取的是12號(hào)，則第三組抽取的是（　�。�
A．21號(hào)B．22號(hào)C．23號(hào)D．24號(hào)

分析 根據(jù)已知計(jì)算出組距，可得答案

解答 解：∵第一組抽取的是2號(hào)，第二組抽取的為12號(hào)，
∴組距為10，
故第三組抽取的是2+10×2=22號(hào)，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意熟練掌握系統(tǒng)抽樣的概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入的a、b、c分別是1、2、7，則輸出的a、b、c分別是（　�。�
A．7、2、1B．1、2、7C．2、1、7D．7、1、2

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3．已知集合A={x|x2-x-2≤0}，B={-1，0，1}，則A∩B=（　�。�
A．{0，1}B．{-1，1}C．{-1，0}D．{-1，0，1}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=cosx（cosx+$\sqrt{3}$sinx）．
（Ⅰ）求f（x）的最小值；
（Ⅱ）在△ABC中，角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c，若f（C）=1且c=$\sqrt{7}$，a+b=4，求S△ABC．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知向量$\overrightarrow{a}$=（m，4），$\overrightarrow$=（m+4，1），若|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|，則與$\overrightarrow{a}$方向相同的單位向量的坐標(biāo)是$（-\frac{\sqrt{5}}{5}，\frac{2\sqrt{5}}{5}）$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知f（x）是定義在[-1，1]上的奇函數(shù)，若a，b∈[-1，1]，a+b≠0時(shí)，都有（f（a）+f（b））（a+b）＞0成立，且f（1）=3．
（1）判斷f（x）在區(qū)間[-1，1]上的單調(diào)性，并給出證明；
（2）解不等式：f（x+$\frac{1}{2}$）＜f（$\frac{1}{x-1}$）；
（3）若f（x）+3≥-m2-2tm對(duì)所有的x∈[-1，1]，t∈[-1，1]恒成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．空間四點(diǎn)中任意三點(diǎn)不共線，則可以確定的平面?zhèn)�數(shù)為4或1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（-x）=-f（x），f（2-x）=f（x），當(dāng)x∈（0，1]時(shí)，f（x）=$\frac{1}{x-2}$．
（1）當(dāng)x∈[1，2）時(shí)，求f（x）的解析式；
（2）計(jì)算f（0）+f（1）+f（2）+…+f（2016）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜$\frac{π}{2}$）的部分圖象如圖所示，則此函數(shù)的解析式為f（x）=2sin（2x+$\frac{π}{4}$）．

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