【題目】如圖,已知橢圓的焦點(diǎn)和上項(xiàng)點(diǎn)分別為,我們稱為橢圓的“特征三角形”.如果兩個(gè)橢圓的特征三角形是相似的,則稱這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,且三角形的相似比即為橢圓的相似比. 若橢圓,直線
已知橢圓與橢圓是相似橢圓,求的值及橢圓與橢圓相似比;
求點(diǎn)到橢圓上點(diǎn)的最大距離;
如圖,設(shè)直線與橢圓相交于兩點(diǎn),與橢圓交于兩點(diǎn),求證:.
【答案】(1),相似比為(2)(3)證明見解析
【解析】
(1)利用兩個(gè)橢圓的特征三角形的底邊長和高,由相似可得和相似比;
(2)設(shè)橢圓上一點(diǎn)為,利用兩點(diǎn)間距離公式求解,將代入,得到關(guān)于的二次函數(shù),進(jìn)而求解即可;
(3)分別聯(lián)立直線與兩橢圓方程,利用韋達(dá)定理得到兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的關(guān)系,再利用中點(diǎn)公式求得中點(diǎn)坐標(biāo),驗(yàn)證是否重合,即可得證
(1)解:由題,設(shè)橢圓的焦距為,橢圓的焦距為,
因?yàn)闄E圓與橢圓是相似橢圓,所以,即,解得或(舍),
此時(shí)相似比為
(2)解:設(shè)橢圓上一點(diǎn)為,則,
因?yàn)?/span>,
所以,
因?yàn)?/span>,所以當(dāng)時(shí),,
所以點(diǎn)到橢圓上點(diǎn)的最大距離為
(3)證明:直線不與軸垂直,設(shè),,線段的中點(diǎn),
聯(lián)立,消去可得,
所以,則,
設(shè),,線段的中點(diǎn),
聯(lián)立,消去可得,
所以,則,
故線段,的中點(diǎn)重合,
所以
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知一個(gè)動點(diǎn)M在圓上移動,它與定點(diǎn)所連線段的中點(diǎn)為P.
(1)求點(diǎn)P的軌跡方程.
(2)過定點(diǎn)的直線與點(diǎn)P的軌跡交于A,B兩點(diǎn),求弦AB的中點(diǎn)C的軌跡.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面四邊形ABCD中,E、F是AD、BD中點(diǎn),AB=AD=CD=2, BD=2 ,∠BDC=90°,將△ABD沿對角線BD折起至△,使平面⊥平面BCD,則四面體中,下列結(jié)論不正確是 ( )
A. EF∥平面
B. 異面直線CD與所成的角為90°
C. 異面直線EF與所成的角為60°
D. 直線與平面BCD所成的角為30°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)為曲線上的動點(diǎn),過作軸的垂線,垂足為,滿足。
(1)求曲線的方程;
(2)直線與曲線交于兩不同點(diǎn),( 非原點(diǎn)),過,兩點(diǎn)分別作曲線的切線,兩切線的交點(diǎn)為。設(shè)線段的中點(diǎn)為,若,求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】的內(nèi)角、、的對邊分別為、、,若,,且,則下列選項(xiàng)不一定成立的是( )
A.B.的周長為
C.的面積為D.的外接圓半徑為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機(jī)專賣店對某市市民進(jìn)行手機(jī)認(rèn)可度的調(diào)查,在已購買手機(jī)的1000名市民中,隨機(jī)抽取100名,按年齡(單位:歲)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖如下:
分組(歲) | 頻數(shù) |
5 | |
35 | |
10 | |
合計(jì) | 100 |
(1)求頻數(shù)分布表中,的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)在抽取的這100名市民中,從年齡在、內(nèi)的市民中用分層樣的方法抽取5人參加手機(jī)宣傳活動,現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選取2人各贈送一部手機(jī),求這2人中恰有1人的年齡在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的長軸長是短軸長的倍,點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過橢圓的左焦點(diǎn)的直線與橢圓相交所得弦長為,求直線的斜率;
(3)過點(diǎn)的任意直線與橢圓交于、兩點(diǎn),設(shè)點(diǎn)、到直線:的距離分別為.若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣質(zhì)量指數(shù)AQI是反映空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),AQI指數(shù)值越小,表明空氣質(zhì)量越好,其對應(yīng)關(guān)系如表:
AQI指數(shù)值 | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~300 | |
空氣質(zhì)量 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 嚴(yán)重污染 |
如圖是某市12月1日-20日AQI指數(shù)變化趨勢:
下列敘述正確的是( )
A.這20天中AQI指數(shù)值的中位數(shù)略高于100
B.這20天中的中度污染及以上的天數(shù)占
C.該市12月的前半個(gè)月的空氣質(zhì)量越來越好
D.總體來說,該市12月上旬的空氣質(zhì)量比中旬的空氣質(zhì)量好
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)絡(luò)平臺從購買該平臺某課程的客戶中,隨機(jī)抽取了100位客戶的數(shù)據(jù),并將這100個(gè)數(shù)據(jù)按學(xué)時(shí)數(shù),客戶性別等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),整理得到如表:
學(xué)時(shí)數(shù) |
| ||||||
男性 | 18 | 12 | 9 | 9 | 6 | 4 | 2 |
女性 | 2 | 4 | 8 | 2 | 7 | 13 | 4 |
(1)根據(jù)上表估計(jì)男性客戶購買該課程學(xué)時(shí)數(shù)的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位);
(2)從這100位客戶中,對購買該課程學(xué)時(shí)數(shù)在20以下的女性客戶按照分層抽樣的方式隨機(jī)抽取7人,再從這7人中隨機(jī)抽取2人,求這2人購買的學(xué)時(shí)數(shù)都不低于15的概率.
(3)將購買該課程達(dá)到25學(xué)時(shí)及以上者視為“十分愛好該課程者”,25學(xué)時(shí)以下者視,為“非十分愛好該課程者”.請根據(jù)已知條件完成以下列聯(lián)表,并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為“十分愛好該課程者”與性別有關(guān)?
非十分愛好該課程者 | 十分愛好該課程者 | 合計(jì) | |
男性 | |||
女性 | |||
合計(jì) | 100 |
附:,
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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