設(shè)函數(shù)f(x)=alnx,g(x)=
12
x2
(1)記g′(x)為g(x)的導(dǎo)函數(shù),若不等式f(x)+2g′(x)≤(a+3)x-g(x)在x∈[1,e]上有解,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=1,對任意的x1>x2>0,不等式m[g(x1)-g(x2)]>x1f(x1)-x2f(x2)恒成立.求m(m∈Z,m≤1)的值.
分析:(1)化簡不等式得a
1
2
x2-x
x-lnx
,設(shè)y=
1
2
x2-x
x-lnx
,然后分離出參數(shù)a后轉(zhuǎn)化為a≥ymin,利用導(dǎo)數(shù)可求得最小值;
(2)由m[g(x1)-g(x2)]>x1f(x1)-x2f(x2)恒成立,得mg(x1)-x1f(x1)>mg(x2)-x2f(x2)恒成立,設(shè)t(x)=
m
2
x2-xlnx
(x>0).由此可判斷當(dāng)x∈(0,+∞)時函數(shù)t(x)單調(diào)遞增,則t′(x)=mx-lnx-1≥0恒成立,分離出參數(shù)m,轉(zhuǎn)化求函數(shù)最值即可,利用導(dǎo)數(shù)求得最值;
解答:解:(1)不等式f(x)+2g′(x)≤(a+3)x-g(x),即為alnx+2x≤(a+3)x-
1
2
x2
,化簡得:a(x-lnx)
1
2
x2-x
,
由x∈[1,e]知x-lnx>0,因而a
1
2
x2-x
x-lnx
,設(shè)y=
1
2
x2-x
x-lnx
,
由y′=
(x-1)(x-lnx)-(1-
1
x
)(
1
2
x2-x)
(x-lnx)2
=
(x-1)(
1
2
x+1-lnx)
(x-lnx)2
,
∵當(dāng)x∈(1,e)時,x-1>0,
1
2
x
+1-lnx>0,
∴y′>0在x∈[1,e]時成立,則y=
1
2
x2-x
x-lnx
遞增,ymin=-
1
2

由不等式有解,可得知aymin=-
1
2
,即實數(shù)a的取值范圍是[-
1
2
,+∞).
(2)當(dāng)a=1,f(x)=lnx.
由m[g(x1)-g(x2)]>x1f(x1)-x2f(x2)恒成立,得
mg(x1)-x1f(x1)>mg(x2)-x2f(x2)恒成立,
設(shè)t(x)=
m
2
x2-xlnx
(x>0).
由題意知x1>x2>0,故當(dāng)x∈(0,+∞)時函數(shù)t(x)單調(diào)遞增,
∴t′(x)=mx-lnx-1≥0恒成立,即m
lnx+1
x
恒成立,
因此,記y=
lnx+1
x
,得y′=
-lnx
x2
,
∵函數(shù)在(0,1)上單調(diào)遞增,在(1,+∞)上單調(diào)遞減,
∴函數(shù)h(x)在x=1時取得極大值,并且這個極大值就是函數(shù)h(x)的最大值.
由此可得h(x)max=h(1)=1,故m≥1,結(jié)合已知條件m∈Z,m≤1,可得m=1..
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)在求函數(shù)最值中的應(yīng)用,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)F(x)=,在由正數(shù)組成的數(shù)列{an}中,a1=1,=F(an)(nN*).

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)在數(shù)列{bn}中,對任意正整數(shù)n,bn·都成立,設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,比較Sn與12的大。

(3)在點列An(2n,)(nN*)中,是否存在三個不同點Ak、Al、Am,使Ak、Al、Am在一條直線上?若存在,寫出一組在一條直線上的三個點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x≠0),在由正數(shù)組成的數(shù)列{an}中,a1=1,f(an)(n∈N*).

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;

(Ⅱ)在數(shù)列{bn}中,對任意正整數(shù)n,bn·=1都成立,設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,比較Sn的大;

(Ⅲ)在點列An(2n,)(n∈N*)中,是否存在三個不同點Ak、Al、Am,使Ak、Al、Am在一條直線上?若存在,寫出一組在一條直線上的三個點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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