分析 根據(jù)題意,由-2∈A分3種情況進行討論:①、-2=a-1,②、-2=2a2+5a+1,③、-2=a2+1,求出a的值,進而利用集合元素的互異性進行分析,綜合即可得答案.
解答 解:根據(jù)題意,A={a-1,2a2+5a+1,a2+1},
若-2∈A,則分3種情況進行討論:
①、-2=a-1,即a=-1,此時集合A元素為-2,-2,2,不滿足集合元素的互異性,不符合題意,
②、-2=2a2+5a+1,解可得a=-1或a=-$\frac{3}{2}$,
a=-$\frac{3}{2}$時,此時集合A元素為-$\frac{5}{2}$,-2,$\frac{13}{4}$,符合題意,
由①可得,a=-1不符合題意;
③、-2=a2+1,無解,
綜合可得:a=-$\frac{3}{2}$.
點評 本題考查集合元素的特點,關鍵是利用集合中元素的互異性進行分類討論.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,9) | B. | [-1,9) | C. | [0,9) | D. | (0,9) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 計算小于100的奇數(shù)的連乘積 | |
B. | 計算從1開始的連續(xù)奇數(shù)的連乘積 | |
C. | 從1開始的連續(xù)奇數(shù)的連乘積,當乘積大于100時,計算奇數(shù)的個數(shù) | |
D. | 計算1×3×5×…×n≥100時的最小的n值. |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | -4 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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