【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:y=f(x﹣1)的圖象關(guān)于(1,0)點(diǎn)對稱,且當(dāng)x≥0時恒有f(x+2)=f(x),當(dāng)x∈[0,2)時,f(x)=ex﹣1,則f(2016)+f(﹣2017)=( )(其中e為自然對數(shù)的底)
A.1﹣e
B.e﹣1
C.﹣1﹣e
D.e+1
【答案】A
【解析】解:∵y=f(x﹣1)的圖象關(guān)于(1,0)點(diǎn)對稱,
∴y=f(x)的圖象關(guān)于(0,0)點(diǎn)對稱,
∴函數(shù)為奇函數(shù),
∵當(dāng)x≥0時恒有f(x+2)=f(x),當(dāng)x∈[0,2)時,f(x)=ex﹣1,
∴f(2016)+f(﹣2017)
=f(2016)﹣f(2017)
=f(0)﹣f(1)
=0﹣(e﹣1)
=1﹣e.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了函數(shù)的值的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握函數(shù)值的求法:①配方法(二次或四次);②“判別式法”;③反函數(shù)法;④換元法;⑤不等式法;⑥函數(shù)的單調(diào)性法才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明“1+2+22+…+2n+2=2n+3﹣1”,驗(yàn)證n=1時,左邊計(jì)算所得的式子為( )
A.1
B.1+2
C.1+2+22
D.1+2+22+23
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位老師有兩個推理能力很強(qiáng)的學(xué)生甲和乙,他告訴學(xué)生他手里拿著與以下?lián)淇伺浦械囊粡埾嗤呐?/span>:
黑桃:3,5,Q,K 紅心:7,8,Q 梅花:3,8,J,Q 方塊:2,7,9
老師只給甲同學(xué)說這張牌的數(shù)字(或字母),只給乙同學(xué)說這張牌的花色,接著老師讓這兩個同學(xué)猜這是張什么牌:
甲同學(xué)說:我不知道這是張什么牌,乙同學(xué)說:我知道這是張什么牌.
甲同學(xué)說:現(xiàn)在我們知道了.
則這張牌是( )
A.梅花3B.方塊7C.紅心7D.黑桃Q
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙丙丁四名同學(xué)和一名老師站成一排合影留念.若老師站在正中間,甲同學(xué)不與老師相鄰,乙同學(xué)與老師相鄰,則不同站法種數(shù)為( )
A.24B.12C.8D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?/span>D,若存在非零實(shí)數(shù)n使得對于任意x∈M(MD),有x+n∈D,且f(x+n)≥f(x),則稱f(x)為M上的n高調(diào)函數(shù).如果定義域?yàn)?/span>[-1,+∞)的函數(shù)f(x)=x2為[-1,+∞)上的k高調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)k的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)f(x)=ex+ex與g(x)=exex的定義域均為R,則( )
A.f(x)與g(x)與均為偶函數(shù)
B.f(x)為奇函數(shù),g(x)為偶函數(shù)
C.f(x)與g(x)與均為奇函數(shù)
D.f(x)為偶函數(shù),g(x)為奇函數(shù)
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