“5、12”汶川地震后,為支持災(zāi)區(qū)教育,某市有甲、乙、丙等六名教師志愿者,被隨機地分到災(zāi)區(qū)A、B、C、D、E五個不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)教,且每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一名教師.
(Ⅰ)求甲、乙兩位教師同時分到A鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率;
(Ⅱ)求甲、乙兩位教師不在同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率;
(Ⅲ)設(shè)隨機變量ξ為這六名教師中分到A鎮(zhèn)的人數(shù),求ξ的分布列.
解:(Ⅰ)記甲、乙兩人同時分到A鄉(xiāng)鎮(zhèn)為事件E
A,
總事件數(shù)是從6個人中選2個作為一組,同其他4人共5個元素在5個位置進行排列C
62A
55.
滿足條件的事件數(shù)是A
44,
那么P(E
A)=
=
,
即甲、乙兩人同時分到A鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率是
.
(Ⅱ)記甲、乙兩人同時參加同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)為事件E,
滿足條件的事件數(shù)是A
55,
那么P(E)=
=
,
∴甲、乙兩人不在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率是P(
)=1-P(E)=
.
(Ⅲ)隨機變量ξ可能取的值為1,2,3.事件“ξ=2”是指有兩人同時分到A鄉(xiāng)鎮(zhèn),
則P(ξ=2)=
=
.
P(ξ=3)=
=
.
∴P(ξ=1)=1-P(ξ=2)-P(ξ=3)=
,ξ的分布列是:
分析:(I)甲、乙兩人同時分到A鄉(xiāng)鎮(zhèn),則另外4個人在B、C、D、E,4個位置進行全排列,所有的事件數(shù)是從6個人中選2個作為一組,同其他4人共5個元素在5個位置進行排列.
(II)總事件數(shù)同第一問一樣,甲、乙兩人不在同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的對立事件是甲、乙兩人同時在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù),即甲、乙兩人作為一個元素同其他4個元素進行全排列.
(III)6名志愿者中分到A鎮(zhèn)的人數(shù)ξ可能的取值是1、2、3,“ξ=2”是指有兩人同時參加分到A鄉(xiāng)鎮(zhèn),同第一問類似做出結(jié)果.寫出分布列.
點評:本題考查概率,隨機變量的分布列,近幾年新增的內(nèi)容,整體難度不大,可以作為高考基本得分點.屬于中檔題.