,試比較的大。

 

答案:
解析:

根據(jù)題目的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可考慮用差值比較法.

=

=

,

,

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列中,,其公差;數(shù)列是等比數(shù)列,,其公比

⑴若,試比較的大小,說明理由;

⑵若,試比較的大小,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知

(1)求函數(shù)的定義域;

(2)判斷并證明函數(shù)的奇偶性;

(3)若,試比較的大。

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(本題滿分14分)設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,若

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè),若,試比較的大小.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:安徽省合肥168中學(xué)2010屆高三9月月考(理) 題型:解答題

 已知函數(shù)定義域?yàn)?sub>,,對(duì)任意,函數(shù)上的圖像是經(jīng)過點(diǎn)且斜率為的線段。

  (1)若,試比較的大;

  (2)求的解析式;

  (3)若在其定義域上是增函數(shù),求取值范圍。

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案