(2009•海南•寧夏高考)已知
a
=(-3,2)
,
b
=(-1,0)
,向量λ
a
+
b
a
-2
b
垂直,則實(shí)數(shù)λ的值為( 。
A、-
1
7
B、
1
7
C、-
1
6
D、
1
6
考點(diǎn):數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:由向量的數(shù)乘運(yùn)算及坐標(biāo)加減法運(yùn)算求得向量λ
a
+
b
a
-2
b
的坐標(biāo),然后直接利用向量垂直的坐標(biāo)表示求解.
解答: 解:由
a
=(-3,2)
b
=(-1,0)
,得
λ
a
+
b
=λ(-3,2)+(-1,0)=(-3λ-1,2λ),
a
-2
b
=(-3,2)-2(-1,0)=(-1,2).
λ
a
+
b
a
-2
b
垂直,
∴(-1)×(-3λ-1)+2×2λ=0,
解得:λ=-
1
7

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的數(shù)量積判斷兩個(gè)向量的垂直關(guān)系,考查計(jì)算能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
4
-y2=1
的焦點(diǎn)坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

f(x)=ax3-2x2-3,若f′(1)=5,則a等于(  )
A、5B、4C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-60°角是第( 。┫笙藿牵
A、一B、二C、三D、四

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn}(n∈N*)都是公差為1的等差數(shù)列,其首項(xiàng)分別為a1,b1,且a1+b1=5,則數(shù)列{an+bn}的前10項(xiàng)的和等于( 。
A、85B、95
C、120D、140

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小
12
-
11
11
-
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,體育館計(jì)劃用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的邊角地建造一個(gè)矩形健身室,四邊形ABCD是一塊正方形地皮,邊長(zhǎng)為a(a>40m),扇形CEF是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一部分,半徑為40m,矩形AGHM就是計(jì)劃的健身室,其中G、M分別在AB、AD上,H在
EF
上.設(shè)矩形AGHM的面積為S,∠HCF=θ,試將S表達(dá)為θ的函數(shù),并且指出當(dāng)H在
EF
上何處時(shí),健身室的面積最大,最大值是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是公差不為0的等差數(shù)列,從該數(shù)列中抽取某些項(xiàng):a1,a5,a17,ak1,ak2…,akn組成等比數(shù)列.
(1)求公比;
(2)求數(shù)列{kn}的通項(xiàng)公式,求數(shù)列{
n(kn+1)
22n+1
}的最大值項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某空間幾何體的三視圖及尺寸如圖所示,則該幾何體的體積是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案