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“x(x-5)<0成立”是“|x-1|<4成立”的( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
【答案】分析:由x(x-5)<0⇒0<x<5,|x-1|<4⇒-3<x<5,知“x(x-5)<0成立”⇒“|x-1|<4成立”.
解答:解:∵x(x-5)<0⇒0<x<5,
|x-1|<4⇒-3<x<5,
∴“x(x-5)<0成立”⇒“|x-1|<4成立”,
∴“x(x-5)<0成立”是“|x-1|<4成立”的充分而不必要條件.
故選A.
點評:本題考查必要條件、充分分條件、充要條件的判斷和應用,解題時要認真審題,仔細解答,注意不等式的合理運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=cos2x+
3
cos(
2
+2x)-1
,下列命題中不正確的是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知二次函數y=-x2+4x+5
(1)配成頂點式:y=-x2+4x+5=-(…)2+(…)
(2)畫出二次函數y=-x2+4x+5的圖象
(3)根據二次函數的圖象寫出-x2+4x+5≥0的解集
{x|-1≤x≤5}
{x|-1≤x≤5}
根據二次函數的圖象寫出-x2+4x+5<0的解集
{x|x<-1或x>5}
{x|x<-1或x>5}

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科目:高中數學 來源: 題型:

我們規(guī)定:對于任意實數A,若存在數列{an}和實數x(x≠0),使得A=a1+a2x+a3x2+…anxn-1,則稱數A可以表示成x進制形式,簡記為A=
.
x~(a1)(a2)(a3)…(an-1)(an)
.如:A=
.
2~(-1)(3)(-2)(1)
,則表示A是一個2進制形式的數,且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(I)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式;
(II)記bn=
.
2~(a1)(a2)(a3)…(an-1)(an)
(n∈N*)
,若{an}是等差數列,且滿足a1+a2=3,a3+a4=7,求bn=9217時n的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)是偶函數,且當x≥0時,f(x)=
x(3-x)       ,0≤x≤3
(x-3)(a-x)      ,x>3

(1)當x<0時,求f(x)的解析式;
(2)設函數f(x)在區(qū)間[-5,5]上的最大值為g(a),試求g(a)的表達式;
(3)若方程f(x)=m有四個不同的實根,且它們成等差數列,試探求a與m滿足的條件.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(1)選修4-2:矩陣與變換
二階矩陣M對應的變換將點(1,-1)與(-2,1)分別變換成點(-1,-1)與(0,-2).
(Ⅰ)求矩陣M的逆矩陣M-1
(Ⅱ)設直線l在變換M作用下得到了直線m:2x-y=4,求l的方程.
(2)選修4-4:坐標系與參數方程
已知直線的極坐標方程為ρsin(θ+
π
4
)=
2
2
,圓M的參數方程為
x=2cosθ
y=-2+2sinθ
(其中θ為參數).
(Ⅰ)將直線的極坐標方程化為直角坐標方程;
(Ⅱ)求圓M上的點到直線的距離的最小值.
(3)選修4一5:不等式選講
已知函數f(x)=|x-1|+|x+3|.
(Ⅰ)求x的取值范圍,使f(x)為常數函數;
(Ⅱ)若關于x的不等式f(x)-a≤0有解,求實數a的取值范圍.

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