二次函數(shù)f(x)滿足f(2+x)=f(2-x),且f(a)≤f(0)<f(1),則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a≥0B、a≤0
C、0≤a≤4D、a≤0或a≥4
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由二次函數(shù)f(x)滿足f(2+x)=f(2-x),可得函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱,由f(0)<f(1),可得函數(shù)f(x)在(-∞,2]上為增函數(shù),在[2,+∞)上為減函數(shù),進而根據(jù)f(0)=f(4),f(a)≤f(0),可得滿足條件的實數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:∵二次函數(shù)f(x)滿足f(2+x)=f(2-x),
故函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對稱,
又由f(0)<f(1),
故函數(shù)f(x)在(-∞,2]上為增函數(shù),在[2,+∞)上為減函數(shù),
又由f(0)=f(4),
故若f(a)≤f(0),
則a≤0或a≥4,
故選:D
點評:本題考查的知識點是二交函數(shù)的性質(zhì),其中由已知分析出函數(shù)的對稱性和單調(diào)性是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列從集合A到集合B的對應(yīng)中,是映射的是( 。
A、A={0,3},B={0,1},f:x→y=2x
B、A={-2,0,2},B={4},f:x→y=|x|
C、A=R,B={y|y>0},f:x→y=
1
x2
D、A=R,B=R,f:x→y=2x+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2007名學(xué)生中選取50名學(xué)生參加中學(xué)生夏令營,若采用下面的方法選。合扔煤唵坞S機抽樣從2007人中剔除7人,剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法抽取,則每人入選的概率( 。
A、不全相等
B、均不相等
C、都相等,且為
50
2007
D、都相等,且為
1
40

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在某市2014年1月份的高二質(zhì)量檢測考試中,理科學(xué)生的數(shù)學(xué)成績服從正態(tài)分布N(98,100),已知參加本次考試的所有理科學(xué)生人數(shù)約為945人,某學(xué)生在這次考試中的成績是108分,那么他的數(shù)學(xué)成績大約排在年級第( 。┟
A、150B、170
C、265D、450

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-3x+3,當(dāng)x∈[-
3
2
,
5
2
]時,函數(shù)f(x)的最小值是(  )
A、
33
8
B、-5
C、1
D、
89
8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若(2x-3)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,則a0+a1+2a2+3a3+4a4+5a5為( 。
A、10B、20
C、233D、-233

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sinA
a
=
cosB
b
=
cosC
c
,則△ABC是( 。
A、等邊三角形
B、直角三角形,且有一個角是30°
C、等腰直角三角形
D、等腰三角形,且有一個角是30°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=(n-1)2(n∈N*),數(shù)列{bn}滿足an=2log3bn-1(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{anbn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱AA1⊥平面ABC,△ABC為正三角形,且側(cè)面AA1C1C是邊長為2的正方形,E是A,B的中點,F(xiàn)在棱CC1上.
(1)當(dāng)C1F=
1
2
CF時,求多面體ABCFA1的體積;
(2)當(dāng)點F使得A1F+BF最小時,判斷直線AE與A1F是否垂直,并證明的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案