20．設(shè)i為虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)（2-i）2=（　�。�
A．3+4iB．3-4iC．5+4iD．5-4i

分析 直接由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法運(yùn)算化簡得答案．

解答 解：（2-i）2=22-4i+i2=3-4i．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算，是基礎(chǔ)的計(jì)算題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在△ABC中，∠B=60°，BC=2，D在AB上，AD=DC，DE⊥AC，垂足為E，DE=$\frac{\sqrt{6}}{2}$，求角A．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知函數(shù)f（x）=2x，曲線C1與g1（x）=f（x）-$\frac{1}{a}$f（-x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，曲線C2為g2（x）=f（x）-af（-x）的圖象向右平移2個(gè)單位后所得，過x軸上的動(dòng)點(diǎn)M（t，0）作垂直于x軸的直線分別交曲線C1、C2于A、B兩點(diǎn)，若函數(shù)h（t）=yA-yB+xA-xB的最小值為m且m＞$\sqrt{7}$，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．（$\frac{1}{2}$，2）B．（$\frac{1}{2}$，4）C．（$\frac{1}{4}$，2）D．（2，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知數(shù)列{an}是公差不為零的等差數(shù)列，Sn為其前n項(xiàng)和．等比數(shù)列{bn}的前三項(xiàng)分別為a2，a5，a11．
（1）求數(shù)列{bn}的公比q；
（2）若a1=1，$\overrightarrow{O{Q_n}}$=（${\frac{a_n}{n}$，$\frac{S_n}{n^2}}$）（n∈N*），求|${\overrightarrow{O{Q_n}}}$|的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．設(shè)拋物線y2=2x的焦點(diǎn)為F，P為拋物線上一點(diǎn)，若以線段PF為直徑的圓與y軸切于點(diǎn)（0，1），則|PF|=（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{3}{2}$C．$\frac{5}{2}$D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．?dāng)?shù)列{（-1）nn}的前n項(xiàng)和為Sn，則S2014等于（　　）
A．1007B．-1007C．2014D．-2014

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．空間十個(gè)點(diǎn)A1、A2、A3、…、A10，其中A1、A2、…、A5在同一平面內(nèi)，此外再無三點(diǎn)共線，四點(diǎn)共面，以這些點(diǎn)為頂點(diǎn)，一共可以構(gòu)成205個(gè)四面體．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在數(shù)列{an}中，a1=t（t＞0），a2≤$\frac{t}{3}$，Sn為{an}的前n項(xiàng)和，且4Sn=Sn-1+3Sn+1+Sn2（n≥2）
（1）比較a2014與3a2015的大��；
（2）令bn=-an+12+anan+1，數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn，求證：Tn＜$\frac{{t}^{2}}{4}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式0.9 0.99 0.999 0.9999．

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同步練習(xí)冊(cè)答案