如圖,是某受污染的湖泊在自然凈化過程中,某種有害物質(zhì)的剩留量y與凈化時間t(月)的近似函數(shù)關(guān)系:y=at(a>0,a≠1,t≥0),有以下敘述:
①第4個月時,剩留量就會低于
1
5
;
②每月減少的有害物質(zhì)量都相等;
③若剩留量為
1
2
, 
1
4
, 
1
8
所經(jīng)過的時間分別是t1,t2,t3,則t1+t2=t3
其中所有正確的敘述是
 
考點:指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先根據(jù)圖象經(jīng)過點(2,
4
9
)求出a,然后對沒有個選支進行逐一判斷即可.
解答: 解:根據(jù)圖象過點(2,
4
9
)可知
點(2,
4
9
)適合y=at
4
9
=a2,
解得a=
2
3
,a=-
2
3
(舍去)
∴函數(shù)關(guān)系是y=(
2
3
)t

令t=4時,y=
16
81
1
5
,故①正確;
當t=1時,y=
2
3
,減少
1
3
,當t=2時,y=
4
9
,減少
2
9
,每月減少有害物質(zhì)量不相等,故②不正確;
分別令y=
1
2
, 
1
4
, 
1
8
,解得t1=log
2
3
1
2
,t2=log
2
3
1
4
,t3=log
2
3
1
8
,t1+t2=t3,故③正確.
其中所有正確命題的序號是:①③
故答案為.①③
點評:本題考查的知識點是指數(shù)函數(shù)的綜合應(yīng)用、指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的增長差異、函數(shù)的圖象等知識,其中根據(jù)圖象,確定函數(shù)圖象經(jīng)過的點的坐標,求出函數(shù)的解析式是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任意實數(shù)a,點P(a,2-a)與圓C:x2+y2=2的位置關(guān)系的所有可能是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(x2-5x-6),則f(x)的增區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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2
),則該函數(shù)解析式是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cosθ<0,那么角θ是(  )
A、第一或第二象限角
B、第三或第四象限角
C、第二或第三象限角
D、第一或第四象限角

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域
(1)y=
2x+3
+
1
x-1

(2)y=
1-(
2
3
)
2
;
(3)y=log(2x+1)(3-x);
(3)y=
log0.3x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法錯誤的是(  )
A、對于命題p:?x∈R使得x2+x+1<0.則¬p:?x∈R,均有x2+x+1≥0.
B、“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要條件.
C、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2≠1,則x≠1”.
D、命題“若x+y≠5,則x≠2或y≠3”是假命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,x2),
b
=(x,8)
,若
a
b
,則實數(shù)x的值為( 。
A、2B、-2C、±2D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x),對任意兩個不等的實數(shù)a,b,總有
f(a)-f(b)
a-b
>0成立,則f(x)必定是( 。
A、先增后減的函數(shù)
B、先減后增的函數(shù)
C、在R上的增函數(shù)
D、在R上的減函數(shù)

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