已知圓C1:x2+y2=1與圓C2:(x-2)2+(y-4)2=1,過動(dòng)點(diǎn)P(a,b)分別作圓C1、圓C2的切線PM、PN(M、N分別為切點(diǎn)),若PM=PN,則
a2+b2
+
(a-5)2+(b+1)2
的最小值是
34
34
分析:利用PM=PN,求出動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程,把
a2+b2
+
(a-5)2+(b+1)2
轉(zhuǎn)化為軌跡上的點(diǎn),到原點(diǎn)與(5,-1)的距離之和的最小值.
解答:解:因?yàn)閳AC1:x2+y2=1與圓C2:(x-2)2+(y-4)2=1,過動(dòng)點(diǎn)P(a,b)分別作圓C1、圓C2的切線PM、PN(M、N分別為切點(diǎn)),若PM=PN,所以P的軌跡為:C1C2的中垂線y=-
1
2
x+
5
2

a2+b2
+
(a-5)2+(b+1)2
表示點(diǎn)P到點(diǎn)C1(0,0)和點(diǎn)B(5,-1)的距離之和
即:y=|C1P|+|BP|
∵|C1P|=|C2P|
∴y=|C2P|+|BP|
根據(jù)兩邊之和大于第三邊
∴y=|C2P|+|BP|≥|C2B|=
(2-5)2+(4+1)2
=
34

故答案為:
34
點(diǎn)評(píng):本題是中檔題,考查軌跡方程的求法,轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,計(jì)算能力,注意C1,B在直線的同一側(cè),是易錯(cuò)點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•惠州二模)已知圓C1:x2+y2=2和圓C2,直線l與C1切于點(diǎn)M(1,1),圓C2的圓心在射線2x-y=0(x≥0)上,且C2經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),如C2被l截得弦長(zhǎng)為4
3

(1)求直線l的方程;
(2)求圓C2的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1x2+y2=2,直線l與圓C1相切于點(diǎn)A(1,1);圓C2的圓心在直線x+y=0上,且圓C2過坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求直線l的方程;
(2)若圓C2被直線l截得的弦長(zhǎng)為8,求圓C2的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1x2+y2=10與圓C2x2+y2+2x+2y-14=0
(1)求證:圓C1與圓C2相交;
(2)求兩圓公共弦所在直線的方程;
(3)求經(jīng)過兩圓交點(diǎn),且圓心在直線x+y-6=0上的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:x2+(y+5)2=5,設(shè)圓C2為圓C1關(guān)于直線l對(duì)稱的圓,則在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得P到兩圓的切線長(zhǎng)之比為
2
?薦存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•寧波模擬)如圖,已知圓C1x2+(y-1)2=4和拋物線C2:y=x2-1,過坐標(biāo)原點(diǎn)O的直線與C2相交于點(diǎn)A、B,定點(diǎn)M坐標(biāo)為(0,-1),直線MA,MB分別與C1相交于點(diǎn)D、E.
(1)求證:MA⊥MB.
(2)記△MAB,△MDE的面積分別為S1、S2,若
S1S2
,求λ的取值范圍.

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