直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A=AC=
2
AB,AB=BC=a,D為BB1的中點.
(1)證明:平面ADC1⊥AA1C1C;
(2)求點B到平面ADC1的距離.
考點:點、線、面間的距離計算,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)首先利用線面垂直的性質(zhì)得到線線垂直,進一步利用線線垂直轉(zhuǎn)化成線面垂直,最后轉(zhuǎn)化成面面垂直.
(2)利用(1)的結(jié)論解出相關(guān)的線段長,進一步利用體積相等求出結(jié)果.
解答: (1)證明:直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1A=AC=
2
a,AB=BC=a,D為BB1的中點.
所以:AB⊥BC
取AC的中點E,AC1的中點F,連接BE,DF.
所以:DF∥BE
由于:在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BE⊥AC,BE⊥CC1
所以:BE⊥平面AA1C1C.
由于DF∥BE
DF⊥平面AA1C1C.
DF?平面ADC1
所以:平面ADC1⊥AA1C1C;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論DF⊥平面AA1C1C.
所以:DF=BE=
2
2
a
,AC1=2a
S△ADC1=
1
2
•2a•
2
2
a

S△ABD=
1
2
•a•
2
2
a

利用VB-ADC1=VC-ABD
設(shè)點B到平面ADC1的距離為h.
1
3
2
2
a•
1
2
•2a•h=
1
3
a
2
2
2
a•a

解得:h=
a
2

點評:本題考查的知識要點:線面垂直的判定和性質(zhì)定理,錐體的體積公式的應(yīng)用及相關(guān)的運算問題.屬于基礎(chǔ)題型.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)說明由函數(shù)y=log3(x-1)作怎樣的變換可以得到函數(shù)y=log3(x+2)的圖象;
(2)畫出函數(shù) y=log3|x|的圖象,根據(jù)圖象指出其奇偶性與單調(diào)區(qū)間(不需證明).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
20
+
y2
16
=1
,點A是橢圓與y軸的交點,F(xiàn)為橢圓的右焦點,直線l與橢圓交于B,C兩點.
(1)若點M滿足:
AF
=2
FM
,
OM
=
1
2
(
OB
+
OC
)

①求點M的坐標;②求直線l的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+m,若
AB
AC
=0
,D在BC上,且
AD
BC
=0

①求證:直線l恒過一定點,并求出該定點坐標;②求動點D的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x1,x2為實系數(shù)2x2-6x+m=0的兩個虛根,且|x1-x2|=
3

(1)求實數(shù)m的值;
(2)計算
lim
n→∞
|x1|2n+|x2|2n
|x1-x2|n

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一次登島、奪島軍事演習中,紅軍2000官兵乘軍艦登島,藍軍在登島海域布置魚雷反登島,每搜軍艦在登島過程中被藍軍魚雷擊沉的概率為p(0<p<1),紅軍現(xiàn)有五艘軍艦,每艘軍艦最大乘員500人,躲過魚雷襲擊就能成功登島,登島官兵至少需要1500人,才能擊敗奪島藍軍,成功奪島,紅軍可選用兩種方案運載官兵:
方案甲:使用4艘軍艦.
方案乙:使用5艘軍艦,每艘乘員400人.
(1)如果以登島人數(shù)論成敗,紅軍應(yīng)選擇哪種方案?
(2)如果以奪島論成敗,紅軍應(yīng)選擇哪種方案?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某公司有20名技術(shù)人員,計劃開發(fā)A,B兩類共50件電子器件,每類每件所需人員和預(yù)計產(chǎn)值如下:
產(chǎn)品種類每件需要人員數(shù)每件產(chǎn)值/萬元
A類 
1
2
 
 7.5
B類 
1
3
 6
今制定計劃欲使總產(chǎn)量最高,則應(yīng)開發(fā)A類電子器件
 
件,能使產(chǎn)值最高為
 
萬元.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

彈簧振子的振動是簡諧運動,下表給出了振子在完成一次全振動的過程中的時間t與位移s之間的對應(yīng)數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)求出這個振子的振動函數(shù)解析式.
t0t02t03t04t05t06t07t08t09t010t011t012t0
s-20.0-17.8-10.10.110.317.720.017.710.30.1-10.1-17.8-20.0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:函數(shù)f(x)=
lnx
x
在區(qū)間(0,2)上是單調(diào)遞增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某班50位學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求x值;
(2)(理科)從成績不低于80分的學生中隨機的選取2人,該2人中成績在90以上(含90分)的人數(shù)記為ξ,求ξ的概率分布列及數(shù)學期望Eξ.
(文)從從成績不低于80分的學生中隨機的選取3人,該3人中至少有2人成績在90以上(含90分)的概率.

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