解關(guān)于x的不等式:ax2-(3a+2)x+6≤0.
考點:其他不等式的解法
專題:分類討論,不等式的解法及應(yīng)用
分析:分類討論:當a=0時,不等式ax2-(3a+2)x+6≤0化為-2x+6≤0,解得即可.
當a≠0時,不等式ax2-(3a+2)x+6≤0可化為(ax-2 )(x-3)≤0(*).
通過a<0時,a=
2
3
時,0<a<
2
3
時,
2
3
<a時,(*)不等式化為二次不等式求解即可.
解答: 解:①當a=0時,不等式ax2-(3a+2)x+6≤0化為-2x+6≤0,解得x≥3,此時原不等式的解集為{x|x≥3};
②當a≠0時,不等式ax2-(3a+2)x+6≤0可化為(ax-2 )(x-3)≤0(*).
當a<0時,(*)不等式化為(x-
2
a
)(x-3)≥0,解得x≤
2
a
或x≥3,此時原不等式的解集為{x|x≤
2
a
或x≥3};
當a=
2
3
時,(*)不等式化為(x-3)2≤0,解得x=3,此時原不等式的解集為{x|x=3};
當0<a<
2
3
時,(*)不等式化為為(x-
2
a
)(x-3)≤0,解得3≤x≤
2
a
,此時原不等式的解集為{x|3≤x≤
2
a
};
2
3
<a時,(*)不等式化為(x-
2
a
)(x-3)≤0,解得
2
a
≤x≤3,此時原不等式的解集為
{x|
2
a
≤x≤3}.
綜上可知:當a=0時,原不等式的解集為{x|x≥3};
當a<0時,原不等式的解集為{x|x≤
2
a
或x≥3};
當a=
2
3
時,原不等式的解集為{x|x=3};
當0<a<
2
3
時,原不等式的解集為{x|3≤x≤
2
a
};
2
3
<a時,原不等式的解集為{x|
2
a
≤x≤3}.
點評:本題考查了一元二次不等式的解法、分類討論思想方法,正確分類和熟練掌握一元二次不等式的解法是解題的關(guān)鍵,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

研究某新藥的療效,利用簡單隨機抽樣法給100個患者服用此藥,跟蹤調(diào)查后得如下表的數(shù)據(jù).
  無效 有效 合計
男性患者 15 35 50
女性患者 4 46 50
合計 19 81 100
請問:(1)請分別估計服用該藥品男患者和女患者中有效者所占的百分比?
(2)是否有99%的把握認為服用此藥的效果與患者的性別有關(guān)?(寫出必要過程)
參考附表:
P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706
P(K2≥k0 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
-x2+2x,(x>0)
0,            (x=0)
x2+2x,(x<0)

(1)求證函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù);
(2)試作出函數(shù)y=f(x)是的圖象;
(3)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-1,a-2]上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某算法的程序框圖如圖所示,若將輸出的(x,y)值依次記為(x1,y1)、(x2,y2)、…、(xn,yn)、…若程序運行中輸出的一個數(shù)組是(x,-8),求x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

完成下列進位制之間的轉(zhuǎn)換,并寫出計算過程.
①10212(3)=
 
(10)
②412(8)=
 
(7)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義域為x∈R且x≠0上的奇函數(shù),當x>0時,f(x)=
x
1-2x

(1)寫出x<0時,函數(shù)f(x)的解析式;
(2)解不等式:f(x)<-
x
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:|
a
|=2,|
b
|=5,<
a
b
>=60°,求:
a
b
;
②(2
a
+
b
)•
b

③|2
a
+
b
|;
④2
a
+
b
b
的夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(x2+
1
2x
9展開式中x9的系數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1
的兩個焦點為F1、F2,點M在雙曲線上,若
MF1
MF2
=0,則點M到x軸的距離為
 

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