如圖的程序框圖,如輸入x=2,則輸出y為(  )
 
A、0B、-1C、-2D、-3
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:由已知中的程序框圖可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量y的值,模擬程序的運行過程,可得答案;
解答: 解:輸入x=2后,執(zhí)行循環(huán)體,則y=0,不滿足退出循環(huán)的條件,x=0;
再次執(zhí)行循環(huán)體,則y=-1,不滿足退出循環(huán)的條件,x=-2;
執(zhí)行循環(huán)體,則y=-2,滿足退出循環(huán)的條件;
故輸出的y值為-2,
故選:C
點評:本題考查的知識點是程序框圖,當循環(huán)的次數(shù)不多,或有規(guī)律時,常采用模擬循環(huán)的方法解答.
練習冊系列答案
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圓x2+y2+4x-4y-1=0的半徑為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的N是5,那么輸出的p是(  )
A、24B、102
C、120D、720

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
4
),x∈R的最小正周期為( 。
A、
π
4
B、
π
2
C、π
D、2π

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

sin89°cos14°-sin1°cos76°=( 。
A、
6
+
2
4
B、
2
-
6
4
C、
6
-
2
4
D、
2
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知角α的終邊經(jīng)過點p0(-3,-4),則cos(
π
2
-α)的值為( 。
A、-
4
5
B、
3
5
C、
4
5
D、-
3
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域為開區(qū)間(a,b),導函數(shù)f′(x)在(a,b)內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)有極小值點( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

《爸爸去哪兒》的熱播引發(fā)了親子節(jié)目的熱潮,某節(jié)目制作組選取了6戶家庭到4個村莊體驗農(nóng)村生活,要求將6戶家庭分成4組,其中2組各有2戶家庭,另外2組各有1戶家庭,則不同的分配方案的總數(shù)是( 。
A、216B、420
C、720D、1080

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點分別為F1,F(xiàn)2,若橢圓C上恰有8個不同的點P,使得△F1F2P為直角三角形,則橢圓C的離心率的取值范圍是( 。
A、(0,
2
2
B、(0,
2
2
]
C、(
2
2
,1)
D、[
2
2
,1)

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