某大學(xué)生在開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)備銷(xiāo)售一種文具套盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤(rùn)50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元.根據(jù)歷史資料,得到開(kāi)學(xué)季市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖,如下圖所示.該同學(xué)為這個(gè)開(kāi)學(xué)季購(gòu)進(jìn)了160盒該產(chǎn)品,以X(單位:盒,100≤X≤200)表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)的市場(chǎng)需求量,Y(單位:元)表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷(xiāo)該產(chǎn)品的利潤(rùn).
(1)根據(jù)直方圖估計(jì)這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)市場(chǎng)需求量X的平均數(shù)和眾數(shù);
(2)將Y表示為X的函數(shù);
(3)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤(rùn)不少于4800元的概率.
(1)153,150(2)y=,(3)0.9
解析試題分析:(1)以各組的中間值為各組需求量的代表值,計(jì)算出各組的頻率為概率,頻率最大對(duì)應(yīng)的需求量即為需求量的眾數(shù),各組代表需求量與對(duì)應(yīng)的頻率的和就是需求量的平均數(shù);(2)由已知條件推導(dǎo)出當(dāng)100≤x≤160時(shí),y=50x-(160-x)•30=80x-1800,當(dāng)160<x≤200時(shí),y=160×50=8000,由此能將Y表示為X的函數(shù),(3)根據(jù)(2)中利潤(rùn)與需求量的關(guān)系式,令y大于等于4800,列出關(guān)于需求量的不等式,求出需求量x的取值范圍,再根據(jù)題中的頻率分布表計(jì)算出對(duì)應(yīng)的概率.
試題解析:(1)由頻率直方圖得到:
需求量為110的頻率=0.005×20=0.1,
需求量為130的頻率=0.01×20=0.2,
需求量為150的頻率=0.015×20=0.3,
需求量為170的頻率=0.0125×20=0.25,
需求量為190的頻率=0.0075×20=0.15,
∴這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)市場(chǎng)需求量X的眾數(shù)是150,
這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)市場(chǎng)需求量X的平均數(shù):
=110×0.1+130×0.2+150×0.3+170×0.25+190×0.15=153. 4分
(2)∵每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤(rùn)50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元,
∴當(dāng)100≤x≤160時(shí),
y=50x-(160-x)•30=80x-1800,
當(dāng)160<x≤200時(shí),
y=160×50=8000,
∴y= 8分
(3)∵利潤(rùn)不少于4800元,
∴80x-4800≥4800,解得x≥120,
∴由(1)知利潤(rùn)不少于4800元的概率p=1-0.1=0.9. 12分
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,頻率分布直方圖應(yīng)用,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),分段函數(shù)函數(shù)解析式,概率的估計(jì)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,收集到某制藥廠車(chē)間工人數(shù)(單位:十人)與藥品產(chǎn)量(單位:萬(wàn)盒)的數(shù)據(jù)如表所示:
工人數(shù):x(單位:十人) | 1 | 2 | 3 | 4 |
藥品產(chǎn)量:y(單位:萬(wàn)盒) | 3 | 4 | 5 | 6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某校高三年級(jí)有男學(xué)生105人,女學(xué)生126人,教師42人,用分層抽樣的方法從中抽取13人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,設(shè)其中某項(xiàng)問(wèn)題的選擇,分別為“同意”、“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇,下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.
| 同意 | 不同意 | 合計(jì) |
教師 | 1 | | |
女學(xué)生 | | 4 | |
男學(xué)生 | | 2 | |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
假定下述數(shù)據(jù)是甲、乙兩個(gè)供貨商的交貨天數(shù):
甲:10 9 10 10 11 11 9 11 10 10
乙:8 10 14 7 10 11 10 8 15 12
估計(jì)兩個(gè)供貨商的交貨情況,并問(wèn)哪個(gè)供貨商交貨時(shí)間短一些,哪個(gè)供貨商交貨時(shí)間較具一致性與可靠性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
為了了解某校高一學(xué)生體能情況,抽取200位同學(xué)進(jìn)行1分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后畫(huà)出頻率分布直方圖(如圖所示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)次數(shù)在100~110之間的頻率是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì),學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
對(duì)甲、乙兩名自行車(chē)賽手在相同條件下進(jìn)行了6次測(cè)試,測(cè)得他們的最大速度(m/s)的數(shù)據(jù)如下表.
甲 | 27 | 38 | 30 | 37 | 35 | 31 |
乙 | 33 | 29 | 38 | 34 | 28 | 36 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
| 積極參加班級(jí)工作 | 不太主動(dòng)參加班級(jí)工作 | 合計(jì) |
學(xué)習(xí)積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學(xué)習(xí)積極性一般 | 6 | 19 | 25 |
合計(jì) | 24 | 26 | 50 |
P(K2≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)了樣本的頻率分布直方圖(如下圖)。為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則在(元)/月收入應(yīng)抽出 人。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
樣本容量為1000的頻率分布直方圖如圖所示.根據(jù)樣本的頻率分布直方圖計(jì)算,x的值為 ,樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為 .
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