已知集合A={（x，y）|y=3x}，B={（x，y）|y=2-x}，則A∩B=（　　）
A、{0}
B、{1}
C、{（0，1）}
D、{（1，0）}
考點：交集及其運算
專題：集合
分析：直接作出兩個集合中函數(shù)的圖象得答案．
解答： 解：作出函數(shù)y=3x與y=2-x的圖象如圖，

由圖可知，A∩B={（0，1）}．
故選：C．
點評：本題考查了交集及其運算，考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c為集合A={1，2，3，4，5}中三個不同的數(shù)，通過如圖所示算法框圖給出的一個算法輸出一個整數(shù)a，則輸出的數(shù)a=5的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f1（x）=
2x-1
x+1
，對于n∈N*，定義fn+1（x）=f1（fn（x）），求fn（x）的解析式．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

y=（sin2x+1）2的導(dǎo)數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用反證法證明命題：“已知a、b∈N*，如果ab可被 5 整除，那么a、b 中至少有一個能被 5 整除”時，假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)為（　　）
A、a、b都能被5整除
B、a、b都不能被5整除
C、a、b不都能被5整除
D、a不能被5整除

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=ax3+3x，其圖象在點（1，f（1））處的切線l與直線-x+6y-3=0垂直，則直線l與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為（　�。�
A、9B、6C、3D、1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且a1=3，{bn}為等比數(shù)列，數(shù)列{an+bn}的前三項依次為5，9，15，求：
（1）數(shù)列{an}，{bn}的通項公式；
（2）數(shù)列{an+bn}的前n項和．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
x2+y2-8x-10y+16=0
x2+y2-2y=0
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)全集I={2，3，5}，A={2，|a-5|}，∁IA={5}，則a=
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案