(本題滿分15分) 如圖,四邊形中,
為正三角形,
,
,
與
交于
點.將
沿邊
折起,使
點至
點,已知
與平面
所成的角為
,且
點在平面
內的射影落在
內.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若已知二面角的余弦值為
,求
的大小.
(Ⅰ)只需證、
即可;(Ⅱ)
。
解析試題分析:(Ⅰ)易知為
的中點,
則,又
,
又,
平面
,
所以平面
(5分)
(Ⅱ)方法一:以為
軸,
為
軸,過
垂直于
平面向上的直線為
軸建立如圖所示空間
直角坐標系,則,
(7分)
易知平面的法向量為
(8分)
,
設平面
的法向量為
則由得,
解得,,令
,則
(11分)
則
解得,,即
,即
,
又,∴
故
.(15分)
考點:線面垂直的判定定理;線面角;二面角的求法。
點評:用綜合法求二面角,往往需要作出平面角,這是幾何中一大難點,而用向量法求解二面角無需作出二面角的平面角,只需求出平面的法向量,經(jīng)過簡單運算即可,從而體現(xiàn)了空間向量的巨大作用.二面角的向量求法: ①若AB、CD分別是二面的兩個半平面內與棱
垂直的異面直線,則二面角的大小就是向量
與
的夾角; ②設
分別是二面角
的兩個面α,β的法向量,則向量
的夾角(或其補角)的大小就是二面角的平面角的大小。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在四棱錐中,底面
為平行四邊形,
,
,
為
中點,
平面
,
,
為
中點.
(1)證明://平面
;
(2)證明:平面
;
(3)求直線與平面
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分11分)
如圖示,給出的是某幾何體的三視圖,其中正視圖與側視圖都是邊長為2的正三角形,俯視圖為半徑等于1的圓.試求這個幾何體的側面積與體積.
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(本題滿分12分)如圖,在底面為直角梯形的四棱錐中
,
平面
,
,
,
.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求直線與平面
所成的角;
(Ⅲ)設點在棱
上,
,若
∥平面
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)一個多面體的直觀圖和三視圖如圖所示,其中、
分別是
、
的中點.
(1)求證:平面
(2)在線段上(含
、
端點)確定一點
,使得
平面
,并給出證明;
(3)一只小飛蟲在幾何體內自由飛,求它飛入幾何體
內的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC ="∠BAD" =,AB=BC=2AD=4,
E、F分別是AB、CD上的點,且EF∥BC.設AE =,G是BC的中點.
沿EF將梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF (如圖).
(1)當=2時,求證:BD⊥EG ;
(2)若以F、B、C、D為頂點的三棱錐的體積記為,求
的最大值;
(3)當取得最大值時,求二面角D-BF-E的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,已知三棱柱的側棱與底面垂直,
,
,
,
分別是
,
的中點,點
在直線
上,且
;
(Ⅰ)證明:無論取何值,總有
;
(Ⅱ)當取何值時,直線
與平面
所成的角
最大?并求該角取最大值時的正切值;
(Ⅲ)是否存在點,使得平面
與平面
所成的二面角為30º,若存在,試確定點
的位置,若不存在,請說明理由.
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