中,角對邊分別是,滿足
(1)求角的大。
(2)求的最大值,并求取得最大值時角的大。

(1);(2).

解析試題分析:(1)由向量的數(shù)量積計算出,再結合余弦定理化簡,兩式相結合得出的值,求角的大;
(2)由(1)的值,得出的值,將原式表示成關于的式子,通過進行化簡,結合化一公式將函數(shù)化簡成的形式,結合角的大小,,求出函數(shù)的最值.同時求出取得最大值時的角的大小.
試題解析:(1)由已知
由余弦定理,∴,        2分
,∴.          4分
(2)∵,∴,.
.        8分
,∴,∴當
取最大值,
此時.        12分
考點:1.三角函數(shù)的化簡;2.三角函數(shù)的性質(zhì).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在△中,角,,的對邊分別是,,,且,,△的面積為
(Ⅰ)求邊的長;
(Ⅱ)求的值.

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如圖,小島A的周圍3.8海里內(nèi)有暗礁.一艘漁船從B地出發(fā)由西向東航行,觀測到小島A在北偏東75°,繼續(xù)航行8海里到達C處,觀測到小島A在北偏東60°.若此船不改變航向繼續(xù)前進,有沒有觸礁的危險?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,某旅游景點有一座風景秀麗的山峰,山上有一條筆直的山路BC和一條索道AC,小王和小李打算不坐索道,而是花2個小時的時間進行徒步攀登.已知,(千米),(千米).假設小王和小李徒步攀登的速度為每小時1200米,請問:兩位登山愛好者能否在2個小時內(nèi)徒步登上山峰.
(即從B點出發(fā)到達C點)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在中,是邊的中點,且,.

(1)求的值;
(2)求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

中,角的對邊分別為.已知,且
(1)當時,求的值;
(2)若角為銳角,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在△中,角、、所對的邊長分別為、

(1)若,,求的值;
(2)若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在△中,角的對邊分別為,且,
(1)求角的大小;
(2)若,,求邊的長和△的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在銳角△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且2asinB=b.
(1)求角A的大。
(2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.

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