(理)已知f(x)=ax++2-2a(a>0)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行.
(I)求a,b滿足的關(guān)系式;
(II)若f(x)≥2lnx在[1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍;
(III)證明:…+(n∈N+
【答案】分析:(Ⅰ)求導(dǎo)函數(shù),利用圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行,可得f′(1)=a-b=2,即可求a,b滿足的關(guān)系式;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,f(x)=ax++2-2a,構(gòu)造新函數(shù)g(x)=f(x)-2lnx=ax++2-2a-2lnx,x∈[1,+∞)則g(1)=0,g′(x)=,比較對應(yīng)方程根的大小,進(jìn)行分類討論,即可求得a的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)a≥1時,f(x)≥2lnx在1,+∞)上恒成立,再取a=1得,令1,從而可得,進(jìn)而可得結(jié)論.
解答:(Ⅰ)解:求導(dǎo)函數(shù),可得,根據(jù)題意f′(1)=a-b=2,即b=a-2    …3分
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知,f(x)=ax++2-2a,
令g(x)=f(x)-2lnx=ax++2-2a-2lnx,x∈[1,+∞)
則g(1)=0,g′(x)=
①當(dāng)0<a<1時,,
若1<x<,則g′(x)<0,g(x)在[1,+∞)減函數(shù),所以g(x)<g(1)=0,即f(x)≥2lnx在[1,+∞)上恒不成立.
②a≥1時,,當(dāng)x>1時,g′(x)>0,g(x)在[1,+∞)增函數(shù),又g(1)=0,所以f(x)≥2lnx.
綜上所述,所求a的取值范圍是[1,+∞)     …8分
(Ⅲ)證明:由(Ⅱ)知當(dāng)a≥1時,f(x)≥2lnx在1,+∞)上恒成立.
取a=1得,令1得,

所以
上式中n=1,2,3,…,n,然后n個不等式相加得到…+(n∈N+)…13分.
點(diǎn)評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,考查恒成立問題,考查不等式的證明,解題的關(guān)鍵是正確求出導(dǎo)函數(shù),構(gòu)造新函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對于任意非零的實(shí)數(shù)a,b∈R,滿足f(a•b)=
f(b)
a
+
f(a)
b
,f(2)=
1
2
,an=
f(2n)
n
(n∈N*),bn=2nf(2n)(n∈N*)
,考查下列結(jié)論:
(1)f(1)=f(-1);     (2)f(x)為偶函數(shù);
(3)數(shù)列{an}為等比數(shù)列; (4)數(shù)列{bn}為等差數(shù)列.
其中正確的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安徽模擬)(理)已知f(x)=ax+
b
x
+2-2a(a>0)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行.
(I)求a,b滿足的關(guān)系式;
(II)若f(x)≥2lnx在[1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍;
(III)證明:1+
1
3
+
1
5
+
…+
1
2n-1
1
2
(2n+1)+
n
2n+1
(n∈N+

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃石市大冶市華中學(xué)校高三數(shù)學(xué)滾動訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

(理)已知f(x)=ax++2-2a(a>0)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行.
(I)求a,b滿足的關(guān)系式;
(II)若f(x)≥2lnx在[1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍;
(III)證明:…+(n∈N+

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年上海市浦東新區(qū)建平中學(xué)高三(上)12月月考數(shù)學(xué)試卷(文理合卷)(解析版) 題型:填空題

(理)已知f(x)是定義在R上的不恒為零的函數(shù),且對于任意非零的實(shí)數(shù)a,b∈R,滿足,考查下列結(jié)論:
(1)f(1)=f(-1);     (2)f(x)為偶函數(shù);
(3)數(shù)列{an}為等比數(shù)列; (4)數(shù)列{bn}為等差數(shù)列.
其中正確的是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案