科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),(為常數(shù)),函數(shù)圖象上橫坐標(biāo)為的點處的切線,與函數(shù)的圖象相切.
(Ⅰ)求直線的方程及的值;
(Ⅱ)若,求函數(shù)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)生離家去學(xué)校,由于怕遲到,所以一開始就跑步,等跑累了再走余下的路程.在下圖中縱軸表示離學(xué)校的距離,橫軸表示出發(fā)后的時間,則下圖四個圖形中較符合該學(xué)生走法的是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列三個結(jié)論中正確的有______________(填序號).
①函數(shù)的定義域是;
②若冪函數(shù)的圖象經(jīng)過點則該函數(shù)為偶函數(shù);
③函數(shù)的值域是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市高三上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知A(0,1),曲線C:y=logax恒過點B,若P是曲線C上的動點,且的最小值為2,則a=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分16分)數(shù)列,,滿足:,,.
(1)若數(shù)列是等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)若數(shù)列,都是等差數(shù)列,求證:數(shù)列從第二項起為等差數(shù)列;
(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,試判斷當(dāng)時,數(shù)列是否成等差數(shù)列?證明你的結(jié)論.
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