算法如圖，若輸入m=210，n=119，則輸出的n為（　　）
A、2B、3C、7D、11
考點(diǎn)：程序框圖
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：算法的功能輾轉(zhuǎn)相除法求m、n的最大公約數(shù)，利用輾轉(zhuǎn)相除法求出m、n的最大公約數(shù)可得答案．
解答： 解：由程序框圖知：算法的功能利用輾轉(zhuǎn)相除法求m、n的最大公約數(shù)，
當(dāng)輸入m=210，n=119，
則210=119+91；
119=91+28；
91=3×28+7，；
28=4×7+0．
∴輸出n=7．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線l經(jīng)過點(diǎn)（-3，3）且與圓（x+2）2+y2=1相切，則直線l的方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中a5=10，a9=18，則通項(xiàng)公式an為（　　）
A、an=2n
B、an=10+2n
C、an=18+2n
D、an=8n

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若△ABC滿足
a
tanA
=
b
tanB
=
c
tanC
，則△ABC一定是（　�。┤切危�
A、鈍角B、直角
C、等腰但非等邊D、等邊

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

橢圓x2+
y2
5
k
=1的一個(gè)焦點(diǎn)為（0，2），那么k=（　�。�
A、-1
B、1
C、
5
D、-
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

sin（65°-x）cos（x-20°）-cos（65°-x）sin（20°-x）的值為（　�。�
A、
2
B、
2
2
C、
1
2
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式：55=3125，56=15625，57=78125，…，則52014的末四位數(shù)字為（　�。�
A、3 125
B、5 625
C、0 625
D、8 125

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)0＜a＜1＜b，則一定有（　�。�
A、logab+logba≥2
B、logab+logba≥-2
C、logab+logba≤-2
D、logab+logba＞2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{xn}對(duì)于任意m，r∈N+，有xm+r=xm+xr，又x2=-6，則x10=（　�。�
A、21B、-30
C、34D、-43

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同步練習(xí)冊(cè)答案