某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生，將他們的模塊測試成績分成6組：[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]加以統(tǒng)計，得到如圖所示的頻率分布直方圖．已知高一年級共有學(xué)生600名，據(jù)此估計，該模塊測試成績不少于60分的學(xué)生人數(shù)為(　　)

A．588 B．480
C．450 D．120

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某中學(xué)從某次考試成績中抽取若干名學(xué)生的分數(shù)，并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖，樣本數(shù)據(jù)分組為、、、、.若用分層抽樣的方法從樣本中抽取分數(shù)在范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)個，則其中分數(shù)在范圍內(nèi)的樣本數(shù)據(jù)有（   ）

A．個B．個C．個D．個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

四名同學(xué)根據(jù)各自的樣本數(shù)據(jù)研究變量之間的相關(guān)關(guān)系，并求得回歸直線方程，分別得到以下四個結(jié)論：
①與負相關(guān)且；  ②與負相關(guān)且；
③與正相關(guān)且；  ④與正相關(guān)且.
其中一定不正確的結(jié)論的序號是（   ）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從甲乙兩個城市分別隨機抽取16臺自動售貨機,對其銷售額進行統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據(jù)用莖葉圖表示(如圖所示),設(shè)甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)分別為,,中位數(shù)分別為,,則（  ）

A．, B．, 
C．, D．, 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲、乙兩名同學(xué)在某項測試中的6次成績的莖葉圖如圖所示，，分別表示甲乙兩名同學(xué)這項測試成績的平均數(shù)，分別表示甲乙兩名同學(xué)這項測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差，則有(      )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在某次測量中得到的樣本數(shù)據(jù)如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若樣本數(shù)據(jù)恰好是樣本數(shù)據(jù)都加2后所得數(shù)據(jù),則,兩樣本的下列數(shù)字特征對應(yīng)相同的是（　 ）

A．眾數(shù) B．平均數(shù) C．中位數(shù) D．標(biāo)準(zhǔn)差

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某商品銷售量y(件)與銷售價格x(元/件)負相關(guān),則其回歸方程可能是(　　)

A．=-10x+200 B．=10x+200
C．=-10x-200 D．=10x-200

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班的全體學(xué)生參加英語測試，成績的頻率分布直方圖如圖，數(shù)據(jù)的分組依次為：[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100]．若低于60分的人數(shù)是15，則該班的學(xué)生人數(shù)是(　　)．

A．45B．50C．55D．60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠甲、乙、丙三個車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品，數(shù)量分別為120件，80件，60件．為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異，用分層抽樣方法抽取了一個容量為n的樣本進行調(diào)查，其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件，則n等(　　)．

A．9B．10C．12D．13

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同步練習(xí)冊答案